20.一輛在水平路面上沿直線(xiàn)勻速行駛的貨車(chē),行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍,貨車(chē)(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104 N.
(1)求貨車(chē)空載行駛時(shí)所受的牽引力大;
(2)求貨車(chē)以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功;
(3)當(dāng)貨車(chē)以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時(shí),求貨車(chē)最多可裝載多重的貨物.

分析 (1)知道貨車(chē)空載時(shí)重G,利用f=0.1G求貨車(chē)空載行駛時(shí)所受的阻力大小,根據(jù)二力平衡的知識(shí)求出牽引力;
(2)知道貨車(chē)空載時(shí)速度和行駛時(shí)間,利用s=vt求行駛路程,汽車(chē)勻速行駛牽引力F=f,再利用W=Fs求10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功;
(3)利用P=Fv求牽引力大小,而汽車(chē)勻速行駛時(shí)f=F,可求阻力大小,再根據(jù)f=0.1G求貨車(chē)總重,貨車(chē)最多可裝載貨物的重等于貨車(chē)總重減去空車(chē)重,再求貨物質(zhì)量.

解答 解:(1)貨車(chē)勻速行駛,處于平衡狀態(tài),牽引力與阻力是一對(duì)平衡力,大小相等即牽引力等于阻力F=f=0.1G=0.1×2.5×104N=2.5×103N;
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$知,
貨車(chē)行駛的路程:s=vt=$\frac{36}{3.6}$m/s×10s=100m,
牽引力做的功:W=Fs=2.5×103N×100m=2.5×105J;
(3)當(dāng)貨車(chē)以90kW=90000W的額定功率、90km/h=25m/s的速度勻速行駛時(shí),
根據(jù)P=Fv知,
最大牽引力F=$\frac{P}{v}$=$\frac{90000W}{25m/s}$=3600N;
汽車(chē)勻速行駛,此時(shí)汽車(chē)受到的阻力:f′=F′=3600N,
因?yàn)閒=0.1G,所以貨車(chē)總重:
G′=$\frac{{f}^{′}}{0.1}$=$\frac{3600N}{0.1}$=3.6×104N,
貨車(chē)最多可裝載貨物的重力:
G=G′-G=3.6×104N-2.5×104N=1.1×104N.
(1)貨車(chē)空載行駛時(shí)所受的牽引力大小為2.5×103N;
(2)貨車(chē)以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功為2.5×105J;
(3)貨車(chē)最多可裝載1.1×104N的貨物.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式W=Fs、功率公式P=Fv的了解與掌握,本題關(guān)鍵是兩次利用汽車(chē)勻速行駛時(shí)汽車(chē)受到的阻力等于牽引力等于0.1G.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖99A坦克,是我國(guó)在前型99式主戰(zhàn)坦克基礎(chǔ)上,研制的一種火力、防護(hù)、機(jī)動(dòng)、信息化程度更高的新型坦克,達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,其戰(zhàn)斗全重可達(dá)55t,靜止在水平地面時(shí)履帶著地的總面積約為10m2,則該坦克靜止在水平地上地面對(duì)它的支持力是5.5×105N,它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為5.5×104Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明從實(shí)驗(yàn)室得到一個(gè)壓敏電阻Rx,為探究其特性,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路圖,他選用電壓恒為4.5V的電源,規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.實(shí)驗(yàn)時(shí),他在壓敏電阻上放置一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的托盤(pán),向托盤(pán)內(nèi)加入不同質(zhì)量的砝碼以改變對(duì)壓敏電阻的壓力,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制電壓表的示數(shù)始終為3V不變,讀出相應(yīng)的電流值.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖(a),用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),連接實(shí)物圖(b).(電壓表量程選用0~3V,電流表量程選用0~0.6A).
(2)連接好電路后,把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至A端,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試通電(托盤(pán)中未放置砝碼),發(fā)現(xiàn)兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(c)所示,小明接下來(lái)的操作應(yīng)該是換用最大阻值較大的變阻器(或換用電壓較低的電源或在電路中串聯(lián)一個(gè)電阻).
(3)在解決問(wèn)題后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下面是他記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
U=3V
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678910
質(zhì)量m/g020040060080010001200140016001800
電流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45
電阻Rx15060302015128.577.56.67
(4)完成第1次實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)小明向托盤(pán)內(nèi)放200g砝碼時(shí),為保持電壓表的示數(shù)不變,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向B(A/B)端移動(dòng)適當(dāng)距離.
(5)第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖(d)所示,請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)電流和相應(yīng)的電阻值.
(6)在得到該壓敏電阻的特性規(guī)律后,小明利用該壓敏電阻制作一個(gè)測(cè)質(zhì)量的電子秤,他選用電壓表作為電子秤的顯示裝置.
①如圖(e)所示為小明設(shè)計(jì)的電子秤的電路圖,其中Rx為該壓敏電阻,R0為定值電阻.為使托盤(pán)內(nèi)的物體質(zhì)量越大,電壓表的示數(shù)也越大,他應(yīng)將電壓表并聯(lián)在R0(Rx/R0)兩端.
②已知圖(e)中電源電壓保持4.5V不變,托盤(pán)的質(zhì)量不計(jì),為使托盤(pán)中放置的物體的質(zhì)量為1.6kg時(shí)電壓表的示數(shù)為3V,定值電阻R0應(yīng)取15Ω,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),托盤(pán)內(nèi)的物體質(zhì)量為1000g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度,其方法和操作過(guò)程完全正確.
(1)小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫(xiě)完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(g/cm3
15012822201.1
(2)同組小紅仔細(xì)觀(guān)察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大,原因是量筒壁上沾有水珠,所測(cè)鹽水的體積偏。
(3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測(cè)量.
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測(cè)量方法:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
②用天平測(cè)量它的質(zhì)量m
③用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒(méi)在水中,在水面處做一個(gè)記號(hào),再取出工藝品.
⑤向燒杯中緩慢加水至記號(hào)處,用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2,表達(dá)式:ρ工藝品=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(用物理量的符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)

(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,則接下來(lái)的操作是將電流表指針調(diào)零.
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器乙(填“甲”“乙”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;
(3)小明接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),燈就亮了,且電壓表和電流表示數(shù)都很大,則他操作中的錯(cuò)誤連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)、沒(méi)有將變阻器的最大電阻連入電路.
(4)排除故障后,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫(huà)出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象提供的信息,計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.為了節(jié)能與環(huán)保,許多旅游景點(diǎn)的旅游車(chē)都用電動(dòng)車(chē)取代了燃油汽車(chē).某電動(dòng)觀(guān)光車(chē)的技術(shù)參數(shù)如表,根據(jù)表中參數(shù),解答下列問(wèn)題:
(1)該車(chē)中乘客質(zhì)量平均每人為60kg,求每個(gè)人所受到的重力.
(2)觀(guān)光車(chē)滿(mǎn)載時(shí),求車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng).
(3)若觀(guān)光車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為人與車(chē)總重的0.05倍,求觀(guān)光車(chē)以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功以及牽引力的功率.(假設(shè)車(chē)行駛過(guò)程中所受阻力不變,g取10N/kg)
空車(chē)質(zhì)量1080kg車(chē)身長(zhǎng)度3.5m
滿(mǎn)載人員數(shù)12人電動(dòng)機(jī)額定電壓48V
滿(mǎn)載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積0.1m2最大時(shí)速36km/h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列工具、物品或設(shè)施中,使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是( 。
A.天平B.塑料吸盤(pán)C.船閘D.密度計(jì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在探究通電螺線(xiàn)管的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線(xiàn)管M端放有一小磁針,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下面說(shuō)法正確的是(  )
A.通電螺線(xiàn)管M端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),通電螺線(xiàn)管的磁性增強(qiáng)
D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),通電螺線(xiàn)管的磁性減弱

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)(五四學(xué)制)3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上。容器甲足夠高、底面積為2S,盛有體積為3×10-3m3的水。圓柱體乙的高為H。

①求甲中水的質(zhì)量m水。

②求水面下0.1m處水的壓強(qiáng)p水。

③若將乙沿豎直方向在右側(cè)切去一個(gè)底面積為S的部分,并將切去部分浸沒(méi)在甲的水中時(shí),乙剩余部分對(duì)水平地面壓強(qiáng)p乙恰為水對(duì)甲底部壓強(qiáng)增加量Δp水的四倍。求乙的密度ρ乙。

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同步練習(xí)冊(cè)答案