【題目】中央電視臺舉辦的成語大賽使觀眾對中國文化有了進一步的了解,下列是大賽中涉及的成語,其中跟聲音響度有關的是( )

A.掩耳盜鈴 B.耳熟能詳 C.閃爍其詞 D.震耳欲聾

【答案】D

【解析】

試題分析:響度是指聲音的大小,音調(diào)是指聲音的高低;音色是區(qū)分不同發(fā)聲體聲音的重要依據(jù),從成語的含義分析哪個成語表示聲音大小即可.

解:A、掩耳盜鈴是從人耳處減弱聲音的傳播;不符合題意;

B、耳熟能詳是指從音色的角度區(qū)分不同的人發(fā)出的聲音的不同;不符合題意;

C、閃爍其詞是聲音時斷時續(xù),振動發(fā)聲,振動停止發(fā)聲停止;不符合題意;

D、震耳欲聾是指聲音很大,指響度大;符合題意.

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要改變力的作用效果( )

A.必須同時改變力的大小、方向和作用點

B.力的三要素中,只要有一個改變就可以

C.力的三要素至少改變其中的兩個

D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多葡萄酒,小明想知道自釀葡萄酒的密度,于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量.他們的操作如下:

1)將天平放在 上,游碼拔至標尺左端 處,并調(diào)節(jié)天平平衡.

2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量,如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯誤是 .糾正錯誤后,測量空燒杯的質(zhì)量是41.6g

3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量是 g

4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示),量筒中的葡萄酒的體積是 cm3,根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出葡萄酒的密度是 kg/m3

5)分析上述方法,測出葡萄酒的密度會偏 (填).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l.若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距( )

A.一定小于l

B.一定等于l

C.一定大于l

D.可能小于l,也可能大于l

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,用扳手擰螺帽時,圖______(選填ab)的握法更有利于擰緊或松開螺帽,原因是。如圖乙所示,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個________滑輪,它能改變力的方向,但________ 選填不能省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中

1杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在 平衡,其主要目的是消除杠桿自重對實驗的影響.

2實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡杠桿上每格等距,但老師建議學生不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為

A.一個人無法獨立操作

B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

3若用裝置B進行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是 N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將 ,彈簧測力計的示數(shù)將 選填“變大”、“變小”或“不變”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用下列簡單機械,為了省力的是(
A.龍舟比賽用的船槳
B.拔釘子的羊角錘
C.理發(fā)用的剪刀
D.旗桿頂?shù)亩ɑ?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中,能使測電筆氖管發(fā)光的電線是( )
A.火線
B.零線
C.地線
D.以上三根線都能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重力和摩擦力是力學學習過程中兩個重要的物理量,請根據(jù)下面的兩個探究實驗回答有關問題.

(1)某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物質(zhì)質(zhì)量的關系時,實驗記錄如表.

被測物體

物體質(zhì)量m

kg

重力G

N

比值G/m

N/kg

比值G/m的平均值

N/kg

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

①在實驗過程中,需要的測量工具有

②在表空白處填出比值G/m的平均值;

③分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是

(2)如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖.

①實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊在直線上運動,實驗數(shù)據(jù)如表.

序號

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

2.0

0.4

2

木塊與木板

2.5

0.5

3

木塊與砂紙

2.0

0.6

②分析1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與 有關;

③分析 (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩檫力與壓力有關;

④在第一次實驗中如果用0.7N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為 N.

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