【題目】如圖為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼的重力均為 0.5N,杠桿上相鄰兩刻線間的距離相等。請按要求完成下列問題:
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié);(選填“左”、“右”)
(2)如圖乙所示,杠桿處于水平平衡狀態(tài),若在B處下方再掛一個(gè)鉤碼,若要使杠桿在水平位置再次平衡,下列可行的操作是_____(選填字母)
A.減少一個(gè)懸掛在A處的鉤碼 B.增加一個(gè)懸掛在A處的鉤碼
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動 D.將懸掛在A處的鉤碼向右移動
(3)僅在杠桿上的A點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,如圖丙應(yīng)在______點(diǎn)(選填“B”、“O”、“C”)掛彈簧測力計(jì)施加的最小的力是___________N。
【答案】左 C C 0.75
【解析】
(1)[1]由圖甲可知,杠桿的左端上翹,所以平衡螺母向上翹的左端移動。
(2)[2]設(shè)一個(gè)鉤碼為G,一格的長度為l;在B處下方再掛一個(gè)鉤碼,右側(cè)
3G×3l=9Gl
A.減少一個(gè)懸掛在A處的鉤碼
2G×2l=4Gl≠9Gl
故A不符合題意;
B.增加一個(gè)懸掛在A處的鉤碼
4G×2l=8Gl≠9Gl
故B不符合題意;
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動
3G×l′=9Gl
l′=3l
向左移動一個(gè)小格,可使杠桿在水平位置再次平衡,故C符合題意;
D.由C的分析可知,將懸掛在A處的鉤碼向右移動,力與力臂的乘積變小,故D不符合題意。
故選C。
(3)[3][4]僅在杠桿上的A點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼,阻力和阻力臂不變,由杠桿的平衡條件可知動力臂越大,動力越小,彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,力臂最大,拉力最小,設(shè)一格的長度為l;由杠桿的平衡條件得到
F×4l=3G×2l
F=×G =×0.5N=0.75N
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年我國探月工程向前邁進(jìn)了一大步,“玉兔號”探月器成功探月。在“玉兔號”從距離月球5km高處減速降落時(shí),“玉兔號”的重力勢能______(減小/增大/不變),動能______(減小/增大/不變),該過程主要依靠大推力發(fā)動機(jī)提供的7500N反向推力完成,歷時(shí)10min。若發(fā)動機(jī)始終提供豎直向上的反向推力,且“玉兔號”始終沿著豎直方向降落,則降落過程中,發(fā)動機(jī)共對“玉兔號”做功______J,做功的功率為______W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用電飯鍋中自動開關(guān)一般由感溫鐵氧體組成,將電飯鍋的自動開關(guān)S按下,電飯鍋處于加熱狀態(tài),當(dāng)感溫鐵氧體溫度達(dá)到103℃時(shí)失去磁性,被吸鐵塊由彈簧彈開,使電飯鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)。某家用電飯鍋內(nèi)部電路簡化示意圖如圖甲,某次使用該電飯鍋在220V的電壓下煮飯過程中,通過的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙。
(1)該電飯鍋此次工作30分鐘消耗的電能為多少?
(2)電阻R1與R2的阻值之比為多少?
(3)若要使該電飯鍋的加熱功率提高到1100W,可以給電阻R1并聯(lián)一個(gè)阻值為多大的電阻R3?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一臺單缸四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是圖______;若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600 r/min,則汽油機(jī)活塞1 s內(nèi)對外做功_____次;若汽油機(jī)效率是25%,在汽油機(jī)內(nèi)完全燃燒2 kg汽油放出的熱量通過汽油機(jī)的轉(zhuǎn)化能對外做______ J的有用功。(q汽油=5×107J/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定有磁體的甲、乙兩輛小車靠得較近,松手后兩車各自向相反方向運(yùn)動。對此現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.松手后兩車都運(yùn)動,是因?yàn)閮绍嚩季哂袘T性
B.松手后,甲車在運(yùn)動過程中受到的合力為零
C.乙對甲的作用力使乙車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力大小相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭利用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像規(guī)律。設(shè)u為燭焰至透鏡的距離,v為光屏上得到最清晰的像時(shí),光屏至透鏡的距離。小蘭調(diào)整u,測量相對應(yīng)的v,部分實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知
u/cm | 60 | 30 | 20 | 15 | 13 | … |
v/cm | 12 | 15 | 20 | 30 | 45 | … |
(1)此凸透鏡的焦距 f=__cm;
(2)如果u=16cm,光屏上能得到燭焰的_____的像;(選填放大或縮小)
(3)設(shè)想光具座足夠長,u足夠大,則v的值接近_____cm。(選填“0”、“5”或“10”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個(gè)完全相同的簡易密度計(jì),現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,如圖所示,當(dāng)它們豎直靜止在液體中時(shí),液面高度相同。以下相關(guān)判斷不正確的是( )
A.兩個(gè)簡易密度計(jì)所受浮力相等
B.甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
C.甲燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)小于乙燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)
D.甲燒杯對桌面的壓強(qiáng)小于乙燒杯對桌面的壓強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的底面積為110-2米2的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上(容器足夠高),另有兩個(gè)完全相同的圓柱體甲、乙,圓柱體的底面積是容器底面積的一半。A中盛有質(zhì)量為5千克的水,B中放置圓柱體乙。求:
(1)水對容器A底部的壓強(qiáng)p;
(2)容器A中水的深度h;
(3)若通過兩種方法分別增大容器對水平桌面的壓強(qiáng)和液體對容器底部的壓強(qiáng),并測出容器對水平桌面的壓強(qiáng)變化量△p容、水對容器底部的壓強(qiáng)變化量△p水,如下表所示。
方 法 | 容器對水平桌面的壓強(qiáng)變化量△p容(帕) | 水對容器底部的壓強(qiáng)變化量△p水(帕) |
I | 4900 | 7840 |
II | 5880 | 2940 |
方法a:圓柱體甲放入盛有水的容器A中;
方法b:向放置圓柱體乙的容器B加入質(zhì)量為5千克的水;
①請根據(jù)表中的信息,通過計(jì)算判斷方法a、b與表中方法I、II的對應(yīng)關(guān)系,以及圓柱體的質(zhì)量m;
②請判斷甲在水中的狀態(tài)并說明理由(提示:漂浮、懸浮、沉底(浸沒、未浸沒)等)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某款電養(yǎng)生壺及其銘牌的部分參數(shù),當(dāng)養(yǎng)生壺正常工作時(shí),求:
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1100W |
容量 | 1L |
(1)養(yǎng)生壺正常工作的電阻。
(2)若該養(yǎng)生壺的加熱效率為80%,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將初溫是12℃的一壺水燒開,需要多長時(shí)間?(c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(3)在物理綜合實(shí)踐活動中,小明和小麗同學(xué)利用所學(xué)習(xí)的物理知識,合作測量養(yǎng)生壺的實(shí)際功率。電表上標(biāo)著“1200r/(kWh)”,他們把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓養(yǎng)生壺接入電路中燒水,2min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40r,求電養(yǎng)容量生壺的實(shí)際功率。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com