小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一表二表三
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
A
11020
22040
33060
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
41010
52929
63131
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
71212
82424
93636
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一物質(zhì),______.
②小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足,請(qǐng)你幫助小陳找出不足之處:______.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體,并測(cè)出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示.為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:______.
【答案】分析:(1)序號(hào)1、2、3中對(duì)應(yīng)的是A物質(zhì),序號(hào)4、5、6中對(duì)應(yīng)的是B物質(zhì),由記錄的數(shù)據(jù)可以看出,對(duì)同一種物質(zhì)而言,質(zhì)量隨體積的增大而增大;
(2)為了得到一定的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)成倍改變物體的體積,而序號(hào)5、6兩次的體積顯然靠的太近,不利于實(shí)驗(yàn)的研究;
(3)當(dāng)研究相同體積的物質(zhì)的質(zhì)量不同時(shí)候,應(yīng)該控制物質(zhì)的體積相同,從而分析它們的質(zhì)量情況.
解答:解:(1)序號(hào)2的質(zhì)量是序號(hào)1的2倍,對(duì)應(yīng)的體積也是2倍;序號(hào)3的質(zhì)量是序號(hào)1的3倍,對(duì)應(yīng)的體積也是3倍.所以可以得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比;
故答案為:質(zhì)量與體積成正比.
(2)B物質(zhì)的物體選取的不足是,序號(hào)5和6兩次物體的體積靠的太近,不利于得出規(guī)律,應(yīng)該是成倍增加的關(guān)系;
故答案為:實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6兩個(gè)物體預(yù)設(shè)的體積靠得太近
(3)在研究“體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的”這個(gè)猜想是否正確時(shí),應(yīng)該控制不同種類物質(zhì)的體積相同,從而比較體積相同的不同物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系,得出結(jié)論.
故答案為:預(yù)設(shè)的體積無法體現(xiàn)“體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)控制變量法探究實(shí)驗(yàn)的掌握情況,這類實(shí)驗(yàn)中要抓住相同因素和不同因素,是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?閘北區(qū)二模)小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 表二 表三
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
A
1 10 20
2 20 40
3 30 60
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
4 10 10
5 29 29
6 31 31
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
7 12 12
8 24 24
9 36 36
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一物質(zhì),
質(zhì)量與體積成正比
質(zhì)量與體積成正比

②小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足,請(qǐng)你幫助小陳找出不足之處:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6兩個(gè)物體預(yù)設(shè)的體積靠得太近
實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6兩個(gè)物體預(yù)設(shè)的體積靠得太近

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體,并測(cè)出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示.為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:
預(yù)設(shè)的體積無法體現(xiàn)“體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的
預(yù)設(shè)的體積無法體現(xiàn)“體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一表二表三
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)

A
11020
22040
33060
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)

B
41010
52929
63131
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)

B
71212
82424
93636
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一物質(zhì),________.
②小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足,請(qǐng)你幫助小陳找出不足之處:________.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體,并測(cè)出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示.為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:閘北區(qū)二模 題型:問答題

小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 表二 表三
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
A
1 10 20
2 20 40
3 30 60
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
4 10 10
5 29 29
6 31 31
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
7 12 12
8 24 24
9 36 36
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一物質(zhì),______.
②小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足,請(qǐng)你幫助小陳找出不足之處:______.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體,并測(cè)出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示.為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一表二表三
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
A
11020
22040
33060
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
41010
52929
63131
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
 
B
71212
82424
93636
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)同一物質(zhì),______.
②小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足,請(qǐng)你幫助小陳找出不足之處:______.
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù),他們提出了猜想:體積相等的不同物質(zhì),質(zhì)量一般是不同的.
在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體,并測(cè)出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示.為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的,請(qǐng)結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表三設(shè)計(jì)的不足之處:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案