如圖,兩個完全相同的柱形容器甲和乙放在水平面上,分別盛有不同的液體且已知液體對容器底的壓強(qiáng)相等.則甲和乙兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系是m________m.如果液體內(nèi)的A、B兩點相距容器底為等高,則AB兩點的壓強(qiáng)關(guān)系是PA________PB.(均用“=”或“>”或“<”表示)

=    <
分析:根據(jù)題意可知兩個完全相同的柱形容器分別盛有不同的液體且已知液體對容器底的壓強(qiáng)相等,可知液體對容器底部的壓力的情況,從而得出兩液體質(zhì)量的大小關(guān)系;
甲的深度小于乙的深度,根據(jù)公式P=ρgh可知液體的密度的大小關(guān)系;還知道液體內(nèi)的A、B兩點相距容器底為等高,可以求出這兩點對容器底部的壓強(qiáng)的大小關(guān)系,從而求出AB兩點的壓強(qiáng)關(guān)系.
解答:液體對容器底的壓強(qiáng)相等,容器底面積相等,所以液體對容器底部的壓力相等;也就是說兩液體的重力相等,即質(zhì)量相等;
甲的深度小于乙的深度,根據(jù)公式P=ρgh可知甲的密度大,AB到底部的距離相等,從此點液體對底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)甲大于乙,所以A點的壓強(qiáng)小于B點的壓強(qiáng).
故答案為:=;<.
點評:本題考查容器底部所受液體壓強(qiáng)的計算,最關(guān)鍵的是知道液體中某一點的深度指的是這一點到液面的垂直距離,而不是距離容器底的距離,這是最容易出錯的.而此題中的“液體內(nèi)部A,B兩點在同一水平高度,”學(xué)生容易看成是液面到A、B的垂直距離,容易出錯,因此做題時一定要認(rèn)真審題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,兩個完全相同的柱形容器甲和乙放在水平面上,分別盛有不同的液體且已知液體對容器底的壓強(qiáng)相等.則甲和乙兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系是m
=
=
m.如果液體內(nèi)的A、B兩點相距容器底為等高,則AB兩點的壓強(qiáng)關(guān)系是PA
PB.(均用“=”或“>”或“<”表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究物體吸收熱量跟物質(zhì)種類的關(guān)系,如圖用兩只完全相同的燒杯A和B分別
裝入水和煤油,兩個杯子中分別插入相同的溫度計,用同一酒精燈在均勻鋁薄板下加熱,開始實驗.如圖所示:
(1)A、B兩杯中液體應(yīng)滿足下列條件:
a.
質(zhì)量相同
質(zhì)量相同
;
b.
升高的溫度相同
升高的溫度相同

其中A杯中裝的是
煤油
煤油
,B杯中裝得是

(2)酒精燈要放在兩杯中間,其目的是為了在相同時間內(nèi)使A、B兩杯中的液體
吸收的熱量相等
吸收的熱量相等

(3)點燃酒精燈,經(jīng)過一段時間加熱后,移去酒精燈,觀察AB中的溫度計,發(fā)現(xiàn)
A
A
杯中液體升高的溫度較高;若要使兩杯液體升高的溫度相同,必須移去溫度較高的一杯,對另一杯繼續(xù)加熱,直到AB兩杯中液體溫度升高的相同,將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
物質(zhì) 加熱時間(分鐘) 升高溫度(℃)
3 15
煤油 1.5 15
根據(jù)列表中實驗記錄的數(shù)據(jù)可以得知,要升高相同的溫度,加熱時間較長是
,它吸收熱量較多.
(4)為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入了
比熱容
比熱容
這個物理量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,兩個完全相同的物體A,B疊加在一起,受到10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起作勻速直線運(yùn)動,如圖甲,那么物塊B受到的摩擦力為
0
0
N.若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在地面上勻速前進(jìn),如圖乙,那么需要的水平推力F2
等于
等于
10N.(選填“大于、小于或者等于)

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省泰州市姜堰市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,兩個完全相同的柱形容器甲和乙放在水平面上,分別盛有不同的液體且已知液體對容器底的壓強(qiáng)相等.則甲和乙兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系是m    m.如果液體內(nèi)的A、B兩點相距容器底為等高,則AB兩點的壓強(qiáng)關(guān)系是PA    PB.(均用“=”或“>”或“<”表示)

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