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20．如圖所示的電路，當開關S閉合后，兩表均有示數，過一會發(fā)現(xiàn)電壓表示數突然變小，電流表示數突然變大．下列故障判斷可能的是（　�。�
A．L1短路B．L2短路C．L1斷路D．L2斷路

分析 電路故障分為短路和斷路：短路時，電路中有電流，并且電流較大；斷路時，電路中無電流；先根據電流表示數的變化確定電路的故障，然后再根據電壓表示數的變化確定故障的具體位置．

解答 解：當開關S閉合后，兩表均有示數，過一會兒電流表示數突然變大，說明電路中電流變大，因此電路發(fā)生短路現(xiàn)象；又因為電壓表示數變小，所以L1燈短路．
故選A．

點評 本題考查了學生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，電路故障分短路和開路兩種情況，平時做實驗時試一試，多總結、提高分析能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．冰在熔化過程中，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），冰水混合物的內能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，則下列說法中正確的是（　�。�
A．燈L1和燈L2串聯(lián)B．燈L1比燈L2明亮
C．通過燈L1和燈L2的電流一定相等D．燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，公元1世紀初，東漢學者王允在《論衡》中記載為：“司南之杓，投之于地，其柢指南”如圖甲所示．兩個同學利用兩根縫衣針、一個按扣、一只大頭針和一塊硬紙板來制作一個小指南針．他們用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就是制作成了一個如圖乙所示的小指南針．該指南針靜止后，針尖指北，則針尖是小指南針的N（選填“N”或“S”）極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．有兩根阻值分別為R1=30Ω和R2=60Ω的電熱絲，以串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式接在36V的電源兩端，不考慮溫度對電熱絲電阻的影響．求：
（1）兩電熱絲串聯(lián)時的總電流I串及并聯(lián)時的總電流 I并；
（2）在500s內，串聯(lián)時R1和R2產生的總熱量Q串與并聯(lián)時R1產生的總熱量Q1之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在研究“影響滑動摩擦力的大小因素”的實驗中，小偉做了三次試驗，情況如圖甲、乙、丙所示：

（1）實驗時，小偉用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿木板上做勻速直線運動．根據二力平衡知識，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）小偉在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、丙兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論，正確嗎？不正確．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）由甲、乙兩組數據比較得出結論是：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）以下實驗研究方法與該實驗方法相同的是：D
A．研究“杠桿平衡條件”
B、學習電壓時用水壓比喻
C、研究磁場方向，用磁感線描述
D、研究“電阻的大小跟什么因素有關”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種挑選種子的方法．要求鹽水的密度是1.1×103kg/m3，現(xiàn)在配制了500cm3，稱得其質量為600g．求：
（1）請計算出這種鹽水的密度，并分析這種鹽水是否符合挑選種子要求？
（2）若不符合要求，應該加鹽還是加水？
（3）算出需要添加物質的質量．（寫出依據的主要公式或變形公式，要有數據代入和運算結果）（鹽的密度為2.2×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下面是對日常生活中一些物體的質量和長度的估計，其中最接近實際的是（　�。�
A．一塊橡皮的質量約為10kg
B．一枚普通雞蛋的質量約為0.3kg
C．正常成年男子的鞋子長度約為42cm
D．一支新的中華繪圖鉛筆長度約為18cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖是蔬菜大棚常用的溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計的頂端封人一段金屬絲．關于這種裝置中涉及的物理知識，以下說法錯誤的是（　�。�
A．報警器中的電磁鐵和電鈴的工作原理相同
B．溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的
C．報警器中的電磁鐵利用的是電流的熱效應
D．此裝置中的溫度計相當于電路中的開關

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