4.把長短和粗細(xì)均相同的銅絲和鎳鉻合金絲,分別接入如圖所示的電路中,當(dāng)把銅絲接入電路后,閉合開關(guān),小燈泡會(huì)更亮一些,這說明鎳鉻合金絲的電阻更大.在這兩種材料中,選用鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件.(以上三空均填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)

分析 (1)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用,所以在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,通過的電流就越小,燈泡越暗;
(2)利用焦耳定律結(jié)合控制變量法分析解答哪個(gè)更適合制作加熱元件.

解答 解:
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,長短、粗細(xì)都相同的銅絲和鎳鉻合金絲,銅絲的電阻小,所以把銅絲接入電路中燈泡更亮一些,說明鎳鉻合金絲的電阻更大;
(2)根據(jù)Q=I2Rt可知,在同樣電流和相同的通電時(shí)間情況下,鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,故鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件.
故答案為:銅絲;鎳鉻合金絲;鎳鉻合金絲.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)涉及了一種實(shí)驗(yàn)方法-轉(zhuǎn)換法:對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量(電阻),用一些非常直觀的現(xiàn)象(燈泡亮度)去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,小明用力推船,發(fā)現(xiàn)自己乘坐的船向后運(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)也說明了物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.歐洲杯足球賽正火熱進(jìn)行中,賽場(chǎng)上出現(xiàn)的以下現(xiàn)象不能用慣性來解釋的是( 。
A.快速奔跑的裁判員不能立即停下來B.射中球門框的足球被反彈回來
C.足球被踢出去仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.奔跑的球員被絆后倒向前方

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是(  )
A.公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音
B.音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同
C.鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,撥動(dòng)彈性鋼片,把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時(shí),小鋼球并沒有隨塑料片飛出.關(guān)于這個(gè)過程,下列說法中正確的是( 。
A.彈性鋼片被拉彎,說明力可以改變物體的形狀
B.彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
C.塑料片被彈出,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.小鋼球沒有隨塑料片飛出,因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.有一捆粗細(xì)均勻的銅線,其橫截面積是2.5mm2,質(zhì)量為89kg,已知銅的密度為8.9×103kg/m3,則這捆銅線的長度為( 。
A.4mB.40mC.400mD.4000m

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.學(xué)完杠桿知識(shí)后,小明在綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作桿秤,他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒,測(cè)得木棒AB長度為80cm,質(zhì)量為50g;一質(zhì)量為350g的小盤和一個(gè)未知質(zhì)量的螺母.(g取10N/kg)
(1)如圖甲所示,小明將小盤懸于棒的A端,用細(xì)線在O點(diǎn)提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA為多長?
(2)小明用螺母作為秤砣,他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測(cè)量螺母的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則螺母的質(zhì)量為150g.
(3)小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量,平衡時(shí)的情形如圖丙所示,則該物體的質(zhì)量有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“端午佳節(jié),粽葉飄香”,家家戶戶都包粽子.煮粽子是通過熱傳遞方式改變粽子內(nèi)能,同時(shí)人們能聞到粽子的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測(cè)出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量(g)體積(cm3 )質(zhì)量/體積(g•cm-3
1鋁塊154A2.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216B
4松木2C200.5
(1)表格ABC處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是:A:20  B:0.5  C:10
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成正比.
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同.
(4)比較1與2和3與4中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學(xué)中引入的物理量是密度.

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