9.有一捆粗細均勻的銅線,其橫截面積是2.5mm2,質量為89kg,已知銅的密度為8.9×103kg/m3,則這捆銅線的長度為( 。
A.4mB.40mC.400mD.4000m

分析 已知銅的密度和銅絲質量,利用密度公式可求銅絲的體積,又知道銅絲的橫截面積,可求銅絲的長度.

解答 解:
由ρ=$\frac{m}{V}$得銅絲的體積:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{89kg}{8.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.01m3,
因為V=SL,S=2.5mm2=2.5×10-6m2,
所以這捆銅絲的長度:
L=$\frac{V}{S}$=$\frac{0.01{m}^{3}}{2.5×1{0}^{-6}{m}^{2}}$=4000m.
故選D.

點評 本題考查了密度公式的應用,注意利用好體積公式V=SL,單位換算(1mm2=1×10-6m2)是易錯點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,是同學們所畫的幾種情景下的示意圖,其中正確的是( 。
A.
施加在門把手上力F的力臂
B.
小球對斜面的壓力
C.
通電螺線管周圍磁感線的方向
D.
蠟燭在平面鏡中成像的光路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒,凍魚身上出現(xiàn)一層白霜,又過一段時間凍魚身上的霜變成了水.此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先凝華后熔化.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合時,電磁鐵吸起許多大頭針,下列關于電磁鐵的說法中正確的是( 。
A.根據(jù)安培定則可以判斷,電磁鐵的上端是N極
B.電磁鐵吸起大頭針,是因為通電導體在磁場中受到力的作用
C.對調(diào)電源正負極后,電磁鐵會吸起更多的大頭針
D.只減少圖中線圈纏繞匝數(shù),電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會減少

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.把長短和粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲,分別接入如圖所示的電路中,當把銅絲接入電路后,閉合開關,小燈泡會更亮一些,這說明鎳鉻合金絲的電阻更大.在這兩種材料中,選用鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件.(以上三空均填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.平靜水面上的小鳥和水中的小魚,某時刻的實際位置如圖所示,水面一側C點的人眼恰好看到它們在水中的像重合,以小鳥眼睛A點代表小鳥,以小魚眼睛B點代表小魚,請畫出小鳥在水中像的位置以及人眼看到小魚的光路圖.(保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.燈泡的額定電壓為36V,通過它的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線如圖甲所示.
(1)燈泡正常發(fā)光時,通過燈絲的電流為0.7A.
(2)將若干個此規(guī)格的燈泡串聯(lián)接入220V電路中使用,則至少要串聯(lián)7個燈泡.
(3)將燈泡接入電路中,如圖乙所示.滑動變阻器標有“80Ω  1A”字樣,當閉合開關S,滑片P位于中點c時,燈泡消耗的電功率為12W,則電源電壓為44V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.新農(nóng)村建設中正大力推廣使用瓶裝液化氣.如果每瓶中裝入12kg液化氣,液化氣的熱值取4.2×107J/kg,則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是5.04×108J,若放出的熱量有40%被利用,在標準大氣壓下可把600 kg的水從20℃加熱至沸騰.(C=4.2×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了橡皮管破裂問題.
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與浸入液體的深度有關.
(3)小強保持丙圖金屬盒在水中的深度不變,改變金屬盒的方向,觀察中發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差沒有改變,得出了在同一深度,液體向各個方向的壓強相等的結論.
(4)接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系,小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結論.小宇認為他的結論是不可靠.原因是:小強沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化.

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