如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合兩開關(guān)，看到的現(xiàn)象是________；點(diǎn)燃酒精燈，在加熱過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)________．

答案：
解析：

甲表無示數(shù);乙表有示數(shù)　甲表有示數(shù)，乙表示數(shù)減小


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、某物理課外小組制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，打開A閥門，水流入管道，當(dāng)水穩(wěn)定后，a 管液面高度
等
于b管液面高度；再打開B閥門，在水向外流的過程中，a管液面高度
大
于b管液面高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?東城區(qū)）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，上瓶中裝有空氣，下瓶中裝有密度較大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w．如果抽去中間的玻璃片后看到
上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮
上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮
，這個(gè)現(xiàn)象說明了
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小李用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．
（1）在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí)，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使其水平位置平衡．讓杠桿在水平位置平衡的好處是
便于測量力臂，同時(shí)消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂，同時(shí)消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響
．
（2）圖中杠桿上每小格長3cm，在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重力都是0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡．這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為
2.25
2.25
N．如果保持B點(diǎn)不動(dòng)，彈簧測力計(jì)的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變
大
大
．原因是
彈簧測力計(jì)拉力力臂變小
彈簧測力計(jì)拉力力臂變小
．最后得到杠桿的平衡條件是
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較
小
小
．（填“大”或“小”）
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏
大
大
．（填“大”或“小”）
（4）通過計(jì)算可知：vAC
小于
小于
vBC．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小陽和小西在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置．
（1）小西
 
向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為1.8N，同時(shí)小陽用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.12m，以上測量準(zhǔn)確無誤，其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：
鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
4 0.4 0.48 0.48 100%
（2）小陽和小西測得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請你幫助找出原因
 
．
（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際約為
 
．（結(jié)果保留整數(shù)）

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