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科目：初中物理 來源： 題型：

24、小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經檢查電路連接無誤．老師經過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了．請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結論填入表中．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	結論

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、（1）小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．
他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．
B．把磁鐵的南、北極上下對調、把電源的正、負極端的導線也對調，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．
根據以上現(xiàn)象，小明得出結論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．
你認為他的結論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結論的原因．
（2）小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經檢查電路連接無誤．老師經過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了．請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結論填入下表中．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	結論

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年新人教版八年級（下）期末物理模擬試卷1（解析版） 題型：解答題

（1）小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．
他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．
B．把磁鐵的南、北極上下對調、把電源的正、負極端的導線也對調，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．
根據以上現(xiàn)象，小明得出結論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．
你認為他的結論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結論的原因．
（2）小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經檢查電路連接無誤．老師經過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了．請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結論填入下表中．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	結論

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省廣州市番禺區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經檢查電路連接無誤．老師經過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了．請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結論填入表中．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	結論
		L₁燒壞
		L₂燒壞

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省廣州市花都區(qū)鄺維裕中學中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經檢查電路連接無誤．老師經過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了．請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結論填入表中．

實驗方法	實驗現(xiàn)象	結論
		L₁燒壞
		L₂燒壞

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