【題目】圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)為_____，通常利用該裝置（選填“測(cè)量”或“探究”）______液體的壓強(qiáng)，當(dāng)金屬盒薄膜受到壓強(qiáng)后，其右管內(nèi)的液面____左管內(nèi)的液面。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量____（選填“相同”或“不同”）。“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”中對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行多次測(cè)量是為了______，“測(cè)定物質(zhì)密度”中多次測(cè)量是為了______。

【答案】U形管壓強(qiáng)計(jì) 探究 高于 相同 探究普遍規(guī)律 減小誤差

【解析】

在物理實(shí)驗(yàn)中，我們用U形管壓強(qiáng)計(jì)來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)，并通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)判斷壓強(qiáng)的大��；明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量，是解題的關(guān)鍵；多次測(cè)量的目的：求平均值減小誤差；找普遍規(guī)律

[1]讀圖可知，這一裝置的名稱(chēng)是U形管壓強(qiáng)計(jì)；

[2][3]通常利用該裝置研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，當(dāng)金屬盒薄膜受到壓強(qiáng)后，其右管內(nèi)的液面高于左管內(nèi)的液面，通過(guò)U形管中液面的高度差可判斷壓強(qiáng)的大小。

[4]“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；“測(cè)定物質(zhì)的密度”需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；所以這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是相同的；

[5]“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”中在研究了水一種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用其它物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣才能得到普遍性的規(guī)律；

[6]“測(cè)得物質(zhì)密度”中多次測(cè)量求平均值可以減小誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，如圖所示。甲導(dǎo)體的電阻為12Ω，電源的電壓是6V，且電路中的總電流為0.9A．求：

（1）通過(guò)導(dǎo)體乙的電流；

（2）導(dǎo)體乙的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可以觀察到筒內(nèi)硝化棉_____，該現(xiàn)象表明：_____可以改變物體的內(nèi)能。

（2）如圖乙所示的儀器，其工作原理是_____。

（3）如圖丙所示，電阻箱的讀數(shù)是_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9×103kg/m3，它表示每立方米冰的___是0.9×103kg．當(dāng)1m3的冰熔化成水后，水的質(zhì)量為_____kg，水的體積為____m3。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.3kg的酒精，它一定_____盛下質(zhì)量為0.3kg的水（選填“能”或“不能”）。（已知）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盛夏，為了防止爆胎，有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都不會(huì)給車(chē)胎充氣太足。小李經(jīng)分析后猜想：一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)氣體體積不變時(shí)，氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。接著他利用圖所示裝置進(jìn)行探究。燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上，用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱。用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)同時(shí)測(cè)量水的溫度（即為瓶中密閉氣體的溫度值）及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值。在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

氣體的溫度/℃

20

30

40

50

…

氣體的壓強(qiáng)/Pa

1.0×105

1.03×105

1.05×105

1.10×105

…

（1）實(shí)驗(yàn)中，每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變，其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的________不變。

（2） 分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_________。

（3） 因此，夏天載重汽車(chē)在盤(pán)山公路下坡行駛時(shí)，要不斷往車(chē)輪上噴水是想使輪胎內(nèi)氣體的____來(lái)減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，防止爆胎。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的沙子和水；

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較_____（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是_____；比熱容較大的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小華在“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,電源電壓為3V。

（1）閉合開(kāi)關(guān)S后,小紅發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)接近3V,則電路中的故障可能是燈L1出現(xiàn)了_____ (選填“短路”或“斷路”)。

（2）排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈L1兩端的電壓為_____ V。

（3）在測(cè)燈L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,小紅把電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并把接線改接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法_____ (選填“能”或“不能”)測(cè)出燈L2兩端的電壓,原因是:_______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小紅背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)電梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中，小紅的動(dòng)能 ___________(選填“增大”“不變”或“減小”)；小紅對(duì)書(shū)包___________(選填“做了功”或“沒(méi)做功”)

（2）在寒冬季節(jié)，小紅雙手搓后感覺(jué)手上發(fā)熱，這是通過(guò) _________的方式改變手的內(nèi)能。這與柴油機(jī)工作中 ___________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的日益提高，小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了百姓人家。一輛使用汽油為燃料的小汽車(chē)，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kW．若小汽車(chē)行駛的路程為108km，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg，小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%．則關(guān)于小汽車(chē)在這段路程中，下列說(shuō)法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1.2hB.發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為1.08×108J

C.汽車(chē)所受的阻力為1000ND.消耗汽油的質(zhì)量為5kg

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