【題目】在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中
(l)將托盤天平放在_______臺(tái)面上,將游碼移至零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向____(選填“左”或“右”)旋動(dòng)平衡螺母,直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處。
(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在______(選填“左”或“右”)盤,往另一個(gè)盤增減砝碼時(shí)要使用______。
(3)多次增減砝碼,當(dāng)加入5g的砝碼后,指針靜止時(shí),指在分度盤中線左側(cè)附近,此時(shí)應(yīng)移動(dòng)______ 使橫梁恢復(fù)平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)相同材料制成的圓柱體,高度相同,它們的質(zhì)量比為m1:m2:m3=2:3:5,把它們豎直放在水平面上,則水平受到的壓強(qiáng)之比為( )
A.2:3:5
B.5:3:2
C.1:1:1
D.15:10:6
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,小明從學(xué)校電工師傅那里選取了一段“2.5”的鋁線,而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長(zhǎng)方體冰塊。
(1)現(xiàn)有測(cè)量體積的量筒,為完成該探究實(shí)驗(yàn),還必須使用的測(cè)量工具是:______________、______________________
(2)小明的實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)表一.為直接反映出物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,請(qǐng)你把表一中的空格填寫完整______。
(3)小紅在用冰塊進(jìn)行探究時(shí),為防止冰塊熔化,盡量縮短測(cè)量時(shí)間。她只在草稿紙上記錄下了兩組數(shù)據(jù),分別是質(zhì)量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;體積():1、8、6、4。請(qǐng)你將數(shù)據(jù)重新整理好,填在表二的對(duì)應(yīng)空格中________________________。
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別描繪鋁和冰的圖像______________________ 。
(5)從所描繪鋁和冰的圖像中寫出兩條規(guī)律______________________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)的“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路如圖(甲)所示.電源電壓為9V,小燈泡的額定電壓為3.0V,其電阻約為10Ω,可供選擇的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.
(1)圖(甲)中元件B是 , 連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于(填“閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài);
(2)小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”);
(3)小明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖(乙)所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉);
(4)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到(選填“A”或“B”)端;
(5)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)體積是100cm3的鐵球掛在彈簧秤上,若將鐵球浸沒(méi)在水中,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是5N,求:
(1)鐵球受到的浮力;
(2)鐵球受到的重力;
(3)這個(gè)鐵球是空心還是實(shí)心?若空心,空心體積是多大?(已知ρ鐵=7.9×103kg/m3,取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響),電阻R1=20Ω.求:
(1)燈泡的電阻;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi)時(shí),燈L正常發(fā)光,電源電壓;
(3)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合,且滑片P在b端時(shí),電流表的示數(shù)為2.4A,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值;
(4)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2、S3都閉合,且滑片P在a、b間中點(diǎn)時(shí),在1min內(nèi)滑動(dòng)變阻器產(chǎn)生的熱量.
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【題目】衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地面站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用,即把地面站發(fā)上來(lái)的電磁波放大后再返送回另一地面站。地面站則是衛(wèi)星系統(tǒng)與地面公眾網(wǎng)的接口,地面用戶通過(guò)地面站出入衛(wèi)星系統(tǒng)形成鏈路。由于同步衛(wèi)星在赤道上空約36 000 km處,它繞地球一周的時(shí)間恰好與地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間(23 h 56 min 4 s)一致,從地面看上去如同靜止不動(dòng)。3顆衛(wèi)星就能覆蓋整個(gè)赤道圓周。故衛(wèi)星通信易于實(shí)現(xiàn)越洋和洲際通信,最適合衛(wèi)星通信的頻率是1~10 GHz頻段,即微波頻段。
(1)衛(wèi)星通信是遠(yuǎn)距離的無(wú)線通信,要從衛(wèi)星上接收信號(hào)必須在地面上建立。
(2)關(guān)于同步衛(wèi)星,以下說(shuō)法中正確的是()
A.同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同
B.同步衛(wèi)星和月球一樣每天繞地球一周
C.同步衛(wèi)星固定在空中一直不動(dòng)
D.作為傳播微波的中繼站,地球上空的同步衛(wèi)星越多越好
(3)頻率為1~10 GHz的電磁波對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)是多少?
(4)赤道上的地面站向衛(wèi)星發(fā)射信號(hào)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是老式電話機(jī)的原理圖。炭粒話筒相當(dāng)于一個(gè)變阻器,膜片振動(dòng)把炭粒壓緊和放松時(shí),相當(dāng)于圖中膜片帶動(dòng)滑動(dòng)頭左右移動(dòng),使滑動(dòng)變阻器的電阻發(fā)生變化,引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)變化。聽(tīng)筒中有一個(gè)電磁鐵,當(dāng)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí),它對(duì)旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變,使膜片來(lái)回運(yùn)動(dòng)。因此,聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒膜片振動(dòng)的頻率相同,這樣聽(tīng)筒中就聽(tīng)到了對(duì)方說(shuō)話的聲音。請(qǐng)具體分析:當(dāng)話筒膜片由靜止向左、向右運(yùn)動(dòng)時(shí),聽(tīng)筒中原來(lái)靜止的膜片會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處?kù)o止開(kāi)始滑下,觀察小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,記錄在表中,實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。
(1)實(shí)驗(yàn)中,要使小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,小車應(yīng)從斜面的_______處滑下。
(2)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明____(選填序號(hào))。
A.物體運(yùn)動(dòng)需要力
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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