9.一個標有“220V,40W”的電燈接在照明電路中,求:
(1)電燈的燈絲電阻是多大?
(2)正常工作4小時消耗的電能是多少度?
(3)若加在電燈上的實際電壓只有198V,此時燈泡的實際功率是多少瓦?

分析 (1)知道電燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電燈的電阻;
(2)電燈正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出4小時消耗的電能;
(3)知道電燈兩端的實際電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡的實際功率.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電燈的電阻:
R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{40W}$=1210Ω;
(2)電燈正常工作時的功率P=P=40W=0.04kW,
由P=$\frac{W}{t}$可得,正常工作4小時消耗的電能:
W=Pt=0.04kW×4h=0.16kW•h=0.16度;
(3)若加在電燈上的實際電壓只有198V時,電燈的實際電壓:
P=$\frac{{U}_{實}^{2}}{R}$=$\frac{{(198V)}^{2}}{1210Ω}$=32.4W.
答:(1)電燈的燈絲電阻是1210Ω;
(2)正常工作4小時消耗的電能是0.16度;
(3)若加在電燈上的實際電壓只有198V,此時燈泡的實際功率是32.4W.

點評 本題考查了電功率公式和電功公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電燈正常工作時的功率和額定功率相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:

(1)由圖可知,凸透鏡的焦距為15.0cm.
(2)把實驗器材放在光具座上后,調(diào)整實驗器材的高度時,蠟燭應(yīng)該點燃(選填“點燃”或“不點燃”)
(3)為了便于觀察像的性質(zhì),我們應(yīng)該用光屏上粗糙的一面來承接像,這是利用光在光屏上發(fā)生漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”)
(4)實驗中,把燭焰放在距離凸透鏡20cm處,在凸透鏡的另外一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰地像,此時的成像原理與生活中的投影儀(選填“投影儀”或“照相機”)類似.
(5)實驗進行一段時間后,有同學用手去捏燭焰旁邊的蠟燭,發(fā)現(xiàn)石蠟是軟的,這個現(xiàn)象說明石蠟是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);并且由于蠟燭變短,會導(dǎo)致光屏上的像會向上(選填“上”或“下”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一物體重200N,當它受到50N水平相左的拉力作用時,在水平地面上做勻速直線運動,則物體所受阻力大小為50N;當拉力突然撤消后,此物體將做減速運動(勻速/加速/減速).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小亮同學將一眼鏡片正對著太陽光,在透鏡另一側(cè)距離透鏡中心25cm處形成一個亮點,該鏡是凸透鏡,它的焦距是25cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.發(fā)聲的物體不一定在振動
B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度
C.聲音在真空中也能傳播
D.聲音在液體中不能傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14. 如圖,通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵的磁場一樣,它兩端的極性可以用右手(選填“右手”或“左手”)螺旋定則來規(guī)定.

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1.質(zhì)量相同的A、B兩輛小車在同一水平路面上做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示,由圖中給出的信息可知:A車的動能大于B車的動能,A車的重力勢能等于B車的重力勢能.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.某?萍夹〗M自制一臺可以測量電阻阻值的歐姆表,如圖所示,歐姆表電路是由一只靈敏電流表G、定值電阻R0、滑動變阻器和干電池(設(shè)電壓不變)組成.使用時可把待測電阻接在A、B兩端.為了能直接從靈敏電流表盤上讀出A、B端接入的電阻的阻值,需在表盤上重新標注A、B間所測的電阻的阻值數(shù).當將A、B兩端直接連接在一起時,調(diào)節(jié)滑動變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大位置處(滿偏),已知此時靈敏電流表內(nèi)阻、滑動變阻器的有效值和定值電阻R0的總阻值為15歐,則下列說法錯誤的是( 。
A.在該歐姆表指針滿偏的位置處,盤面應(yīng)標注的示數(shù)是0Ω
B.當A、B 間斷開時,該歐姆表指針所指的位置處,盤面應(yīng)標注的示數(shù)是∞
C.該歐姆表表盤正中間位置處應(yīng)標注的示數(shù)是30Ω
D.該歐姆表表盤上的刻度值是不均勻的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲,請完成下列填空.

(1)為了確保實驗的準確性,水和煤油的質(zhì)量和初溫必須相等,閉合開關(guān)后進過一段時間發(fā)現(xiàn)B瓶中的溫度計的示數(shù)升高快,說明:水的吸熱本領(lǐng)強,物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述.
(2)實驗時小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,小紅猜想,發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同,小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同,其他同學立刻判斷小紅的猜想的錯誤的,原因是串聯(lián)電路電流處處相等.
(3)接著興趣小組進行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:
①A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的;②A瓶內(nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油.
(4)最后小明和小紅利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是B.

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