1.觀察和思考是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ).眾多科學(xué)家能從簡單的現(xiàn)象中受到啟發(fā),從中發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律,如阿基米德(填科學(xué)家名字)從洗澡中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了有關(guān)浮力的原理,從而設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),解決了王冠的鑒定問題.圖是我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,從完全浸沒水中到下潛至深海的過程中,潛水器所受浮力不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

分析 (1)阿基米德從洗澡中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了有關(guān)浮力的原理;
(2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器全部潛入海中下潛過程中,排開的水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理判斷受到的浮力大小變化.

解答 解:(1)根據(jù)對物理常識的了解可知,是古希臘學(xué)者阿基米德從洗澡中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了有關(guān)浮力的原理,從而解決了王冠鑒定的問題.
(2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,從完全浸沒水中到下潛至深海的過程中,排開水的體積V不變,海水密度ρ海水不變,所以根據(jù)公式F海水gV知,它所受到的浮力不變.
故答案為:阿基米德;不變.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和運(yùn)用,知道潛水器自身體積不變(排開水的體積不變、受浮力不變)是本題的關(guān)鍵.同時(shí)考查相關(guān)物理常識,我們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),也應(yīng)該對一些物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)有所了解,以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情.

練習(xí)冊系列答案
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11.如圖,畫出斜面上物體所受力的示意圖.

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12.在物理學(xué)史上,開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合的科學(xué)方法探索自然規(guī)律的科學(xué)家是( 。
A.伽利略B.胡克C.開普勒D.牛頓

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9.如圖所示,用滑輪組提升重9N的物體,每個(gè)滑輪重為1N,若不計(jì)繩重和摩擦,則該滑輪組的機(jī)械效率是90%;如果用該滑輪組提升20N的物體,滑輪組的機(jī)械效率將變大(選填“變大”“變小”或“不變”)

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16.圖為“探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(  )
A.小車在水平玻璃板上受到的阻力最大
B.牛頓第一定律是直接由該實(shí)驗(yàn)得出的
C.實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
D.小車在鋪有毛巾的水平面上前進(jìn)最遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.水的密度為1.0×103kg/m3它表示1m3水的質(zhì)量為1×103kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”

(1)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC (選填“AB”,“BC”或“AB和BC”)段.每次用小旗標(biāo)注小車滑行的距離,若三次材料分別是木板、毛巾和棉布,則當(dāng)所鋪材料是毛巾時(shí),小車應(yīng)停在①(選填序號)位置.
(3)比較小車在不同表面滑行的距離,可以得出:阻力越小,小車運(yùn)動的路程越遠(yuǎn).
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動物體不受外力時(shí),它將做勻速直線運(yùn)動.

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10.小欣同學(xué)在廚房幫媽媽做法時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋,其中解釋不正確的是( 。
A.刀刃很鋒利是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)
B.鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦
C.茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器,靜止時(shí)水面相平
D.高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)橐后w表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.下面是物理課本《大氣壓強(qiáng)》中節(jié)選的“想想做做”的內(nèi)容.取一小瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中.從管中吹入少量氣體,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),水沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示.利用它來觀察大氣壓隨高度的變化.請你解答下列問題:
(1)為了排除其他因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,在制作過程中,關(guān)鍵要將瓶口密封;在拿著它上下樓時(shí),應(yīng)該注意的是不要用手直接接觸瓶子.
(2)在“把自制氣壓計(jì)從一樓帶到二十樓”的活動中,觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度增加(選填“增加”“減小”或“不變”),說明大氣壓隨高度增加而減小.
(3)若將此裝置中裝滿帶色的水,還可以觀察溫度的變化(答出一種即可).

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