9．如圖是空氣和玻璃界面上的入射光線、反射光線和折射光線，則BO是入射光線，反射角的大小為30°，空氣在界面YY′的左側(cè)．（選填“左”或“右”）

分析 先由反射角等于入射角判斷出入射光線和反射光線，再判斷介質(zhì)界面、求出反射角；入射光線和反射光線具有對稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對稱，分別在界面的兩側(cè)；

解答 解：根據(jù)入射光線和反射光線具有對稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對稱，分別在界面的兩側(cè)；
由入射光線、反射光線、折射光線的位置關系可知：
BO是入射光線，OA是反射光線，OC是折射光線，YY′是界面，XX′是法線；
反射光線與法線間的夾角，即反射角為：90°-60°=30°；折射光線與法線間的夾角，即折射角是60°，因此折射角大于入射角，所以界面的右側(cè)為玻璃，左側(cè)為空氣．
故答案為：BO；30°；左．

點評 本題考查了光的反射定律和折射規(guī)律的應用，解題的關鍵是根據(jù)入射光線、反射光線、折射光線間的位置關系及反射定律判斷出入射光線、反射光線與折射光線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．芭蕾舞演員表演時用鞋尖觸地，一位芭蕾舞演員是質(zhì)量為45kg，一只鞋尖與地面的接觸面積為9cm2，當該演員用如圖所示的一只鞋尖觸地在水平的舞臺上跳舞時，（取g=10N/kg）
（1）該演員所受的重力為多少？
（2）該演員此時對臺面的壓力為多少？
（3）該演員此時對臺面的壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖是生活中一些光現(xiàn)象的實例，其中成像原理與其它三個不一樣的是（　　）
A．
放大鏡看物體		B．
建筑物的倒影		C．
戴眼鏡看書		D．
雨后彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，B尺的分度值是0.2cm；就準確度而言，A尺精密些，就使用方法而言，B尺不正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列主要體現(xiàn)力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（　　）
A．
        人用力將足球踢出		B．
         跳板在壓力下變彎
C．
     運動員用力拉弓		D．
            手用力壓彈簧

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖2所示．由圖1、圖2可知：小車的運動狀態(tài)變化的情況可能是小車向右減速運動或停止；向左加速運動，請你用科學原理解釋其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就覺得所受的浮力越大．由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的體積有關”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖1所示的探究，并繪制了彈簧測力計對金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的圖象，如圖2所示．

（1）分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a（選填“a”或“b”）； 物體排開水的體積越大，物體所受的浮力就越大（選填“越大”或“越小”）．金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無（選填“有”或“無”）關．
（2）該金屬塊在空氣中所受的重力為2.7N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是1N，該金屬塊的體積為100cm3．
（3）在上述實驗的基礎上，請你再增加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關系：換用一杯密度不同的液體，將金屬浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，與丙圖比較得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度
h/m		拉力
F/N		繩端移動的距離s/m機械效率η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.05①0.15②
（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高．
（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應為2.4，編號②處數(shù)據(jù)應為83.3%．
（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與提升物體的重力有關．
（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀《核電站》，回答問題．
                                                                          核電站
      核電站和原子彈都是采用核裂變的方式制造能量的．在原子彈中，對這種“鏈式反應”是不加任何控制的，因此會產(chǎn)生巨大的，破壞性的爆炸，并會產(chǎn)生明顯的煙霧及氣體組成的蘑菇云．核電站反應堆所用的核燃料，濃度比原子彈中的核反應材料低，按程序正規(guī)操作一般不會發(fā)生核爆炸．
       核電站將核燃料棒或核燃料芯塊中的能量釋放出來，并將它轉(zhuǎn)化為電能．核反應堆的示意圖如圖2所示，在圓頂狀的反應堆中，核燃料棒發(fā)生裂變并釋放出熱能，然后利用這些熱能生成蒸汽，蒸汽被引入到一個獨立的建筑物中驅(qū)動汽輪機進行發(fā)電工作．

（1）核電站利用是核裂變來發(fā)電的．（選填“聚變”或“裂變”）
（2）水在蒸汽發(fā)生器中，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中需要吸收熱量．（填“吸收”或“放出”）
（3）有人認為核能的使用能夠節(jié)約正在被耗盡的化石燃料，有人認為繼續(xù)研究發(fā)展核能可能暫時會對我們有所幫助，但是世界上鈾的含量是有限的，而且核電站會產(chǎn)生放射性高，持續(xù)幾千年的廢料．面對有關核的爭議，請簡述你的看法目前來看，核能的發(fā)展還是很有其必要性的，但從長遠看，人類還需要研究和開發(fā)安全的、可替代的新能源．

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