9．物理學(xué)要到科學(xué)的研究方法．例如在研究磁場(chǎng)的分布時(shí)，引入并不存在的磁感線，采用的是理想模型法，下列哪個(gè)問題的研究方法與此方法相同（　�。�
A．研究電流時(shí)把它與水流相比
B．真空能否傳聲
C．在研究光的傳播路徑和方向時(shí)引入光線
D．用水銀氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓

分析 模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律的研究方法．

解答 解：磁感線是不存在是，所以我們研究磁場(chǎng)特點(diǎn)時(shí)，引入磁感線，利用的模型法：
A、通過水流來初步認(rèn)識(shí)電流，即利用的類比法．不符合題意；
B、真空能否傳聲的探究過程--先實(shí)驗(yàn)：鐘罩內(nèi)的空氣越來越少，聲音越來越低；再推理：如果沒有空氣，在真空狀態(tài)，聲音將無法傳播．采用的是實(shí)驗(yàn)推理法、不符合題意；
C、光線是不存在是，所以我們研究光的傳播時(shí)，引入光線，是利用的模型法．符合題意；
D、通過水銀柱高低變化比較大氣壓大小變化，這是利用的轉(zhuǎn)換法．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)有很多研究的方法，只有我們掌握多種研究方法才能更好的學(xué)習(xí)物理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按照題目要求作圖：在圖中畫出一束光線從水斜射到空氣的入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�
A．物體的溫度不變，內(nèi)能可能發(fā)生變化了
B．一個(gè)物體的溫度升高了，它一定吸收了熱量
C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．創(chuàng)新小組的同學(xué)利用鉛筆做了很多物理實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)例與其涉及的主要物理知識(shí)正確的是（　　）
A．用手搓鉛筆--摩擦起電
B．用手指夾住鉛筆--慣性
C．鉛筆彎折--光的反射
D．移動(dòng)滑環(huán)，調(diào)節(jié)燈泡亮度--滑動(dòng)變阻器的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖（1）所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．電阻乙為定值電阻
B．當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲=0.4Ω
C．如圖（2）所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電路電流為0.2A時(shí)，電路總電阻是15Ω
D．如圖（3）所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.4 A

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在進(jìn)行光的反射規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，把一個(gè)白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．
（1）先使E、F兩塊紙板成為同一平面，讓一束紅光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察到反射光線與入射光線出現(xiàn)在法線的異（“同”或“異”）側(cè)．
（2）使OA慢慢偏離ON，觀察到反射角將增大；用量角器量出入射角和反射角的大小，比較可知，反射角等于入射角．
（3）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)該如何操作？將紙板F向前或者向后折，觀察在紙板F上是否有反射光線．
（4）如果光線沿BO的方向射向M，則反射光線會(huì)與OA重合，這說明光路是可逆的．
（5）本實(shí)驗(yàn)中可在紙板上看到光線，這是利用了光的漫反射（填“鏡面反射”或“漫反射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，則（　�。�
A．小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢(shì)能不變
B．小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能減少
C．小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能不變
D．木塊壓縮彈簧至最短過程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為木塊的動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是60℃．
（3）乙液體的吸熱能力較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．同學(xué)們參加了中考體育測(cè)試．你認(rèn)為不符合實(shí)際的是（　�。�
A．立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?.5mB．男子1000m跑成績(jī)?yōu)?min30s
C．實(shí)心球的質(zhì)量是2kgD．擲實(shí)心球的成績(jī)?yōu)?1m

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同步練習(xí)冊(cè)答案