20．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（　�。�
A．物體的溫度不變，內(nèi)能可能發(fā)生變化了
B．一個(gè)物體的溫度升高了，它一定吸收了熱量
C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

分析 （1）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的．
（2）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的和；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．
（3）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．
（4）熱傳遞的條件和熱傳遞的特點(diǎn)．

解答 解：A、物體的溫度不變，內(nèi)能可能發(fā)生變化了，例如，晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故A正確；
B、一個(gè)物體的溫度升高了，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故B錯(cuò)誤；
C、熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量，故C錯(cuò)誤；
D、傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體．故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的，以及熱傳遞的條件和熱傳遞的特點(diǎn)．
解決問(wèn)題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體吸收了熱量，不一定是用來(lái)升高溫度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，物理學(xué)把760毫米水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa；離地面越高的地方，大氣壓越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是（　�。�
A．兩個(gè)雞蛋的重力大小為10NB．人正常心跳一次的時(shí)間為2s
C．一個(gè)蘋果的質(zhì)量為150gD．夏天室內(nèi)空調(diào)的適宜溫度約為0℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國(guó)”曾播放過(guò)．其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸．為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟．湯汁是蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的．蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某�？萍夹〗M自制了一臺(tái)可以測(cè)定電阻阻值的歐姆表．如圖所示，歐姆表電路由一只靈敏電流計(jì)G，滿偏電流為10mA，定值電阻R0，變阻器和干電池[設(shè)電壓不變]組成，使用時(shí)可把待測(cè)電阻接在A，B兩端．為了能直接從靈敏電流表表盤上讀出A，B兩端接入的電阻的阻值，需在表盤上重新標(biāo)A，B間所測(cè)的電阻值數(shù)．當(dāng)將A，B兩端直接連接在一起時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大位置處[滿偏]，已知此時(shí)靈敏電流表內(nèi)阻，滑動(dòng)變阻器連入的有效阻值和定值電阻R0的總阻值為150歐．問(wèn)：
（1）在該歐姆表指針滿偏的位置處，盤面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是0．
（2）該歐姆表表盤正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？計(jì)算說(shuō)明．
（3）該歐姆表表盤上的刻度值是否均勻？說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下事例中，屬于汽化現(xiàn)象的是（　�。�
A．加在飲料中冰塊會(huì)逐漸變小B．冰棍周圍經(jīng)常會(huì)看到“白氣”
C．放在衣柜里的樟腦丸變小了D．太陽(yáng)出來(lái)后花草上的露珠不見(jiàn)了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)身邊物理現(xiàn)象涉及到的物理量進(jìn)行估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生對(duì)地面壓力約為50N
B．60W照明電燈正常工作時(shí)的電流是1A
C．我們所用物理教材的寬度約為40cm
D．電磁波在空氣中傳播速度約為3×108m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．物理學(xué)要到科學(xué)的研究方法．例如在研究磁場(chǎng)的分布時(shí)，引入并不存在的磁感線，采用的是理想模型法，下列哪個(gè)問(wèn)題的研究方法與此方法相同（　　）
A．研究電流時(shí)把它與水流相比
B．真空能否傳聲
C．在研究光的傳播路徑和方向時(shí)引入光線
D．用水銀氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛(ài)．其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，利用熱傳遞（填改變內(nèi)能的方式）的方法增加白糖的內(nèi)能，待白糖熔化（填物態(tài)變化）成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿放出熱量凝固（填物態(tài)變化）成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了．

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