3.從高空下落的物體,速度越來(lái)越大,所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng).通常把這個(gè)速度稱為收尾速度,某研究小組對(duì)同體積同材質(zhì)的不同球形物體(制成空心狀)的收尾速度進(jìn)行研究,得到了如下的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
小球編號(hào)1234
小球質(zhì)量m(×10-3kg)5102050
小球的收尾速度v(m/s)481640
(1)編號(hào)為1、2的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比為1:2;
(2)球形物體的收尾速度v與其所受的空氣阻力f在數(shù)值上的定量關(guān)系為v=80f;
(3)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為10m/s時(shí),所受空氣阻力f小于0.2N(大于/小于/等于).

分析 (1)當(dāng)收尾速度相同時(shí),小球做勻速運(yùn)動(dòng),重力等于阻力,所以編號(hào)為1、2的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比等于它們的重力之比.
(2)要求物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度V的關(guān)系先保證小球的半徑相同,從表中可以看出,編號(hào)為1、2兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在半徑r相同的情況下,收尾速度之比已知,再求出阻力之比,阻力之比等于重力之比,從而得出結(jié)論.
(3)在半徑r相同的情況下,球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v成正比,分析3號(hào)球的速度與收尾速度的大小關(guān)系就會(huì)得出結(jié)論.

解答 解:
(1)由題知,物體以收尾速度下落時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則f=G,
所以編號(hào)為1、2的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比:
f1:f2=m1g:m2g=5:10=1:2;
(2)對(duì)于1號(hào)球來(lái)說:收尾速度v1=4m/s,
空氣阻力f1=G1=m1g=5×10-3kg×10N/kg=5×10-2N,
可見:v1=80f1;
對(duì)于2球來(lái)說:收尾速度v2=8m/s,空氣阻力f2=G2=m2g=10×10-3kg×10N/kg=0.1N,可見v2=80f2;
因此可以得出球形物體的收尾速度v與其所受的空氣阻力f在數(shù)值上的定量關(guān)系為v=80f;
(3)對(duì)于3號(hào)球來(lái)說,只有它的速度等于16m/s時(shí),受到的阻力才等于自身的重力,
即f=G=mg=20×10-3kg×10N/kg=0.2N;
空氣阻力f與球的收尾速度v成正比,因此當(dāng)速度為10m/s時(shí),空氣阻力小于0.2N.
故答案為:(1)1:2;(2)80f;(3)小于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查收尾速度、小球半徑以及阻力的關(guān)系,關(guān)鍵知道物體達(dá)到收尾速度時(shí)重力等于阻力,要學(xué)會(huì)應(yīng)用控制變量法解題,還要學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問題.
(1)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂.
(3)小美在左右兩側(cè)各掛如圖乙所示的鉤碼后,杠桿的左端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將下左側(cè)2個(gè)鉤碼掛到右側(cè)鉤碼下方即可.
(4)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丙所示.小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無(wú)法平衡.
(5)他們認(rèn)為(4)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長(zhǎng)L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為$\frac{1}{2}$FL.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一輛重5×105N的汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖示的滑輪組將汽車拖出.已知整個(gè)過程中,水平拉力F是1×104N,汽車以8cm/s的速度沿水平方向勻速移動(dòng)了5s,滑輪組的機(jī)械效率為90%.此滑輪組做的有用功為1.08×104J,汽車受到的阻力為2.7×104N,拉力的功率為2400W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.小明同學(xué)的質(zhì)量為45kg,他每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2,這天由于下雨,上學(xué)途中的一處施工工地有一塊爛泥地,為了不讓腳陷進(jìn)泥地,他找來(lái)了一塊質(zhì)量為15kg的硬木板平鋪在泥地上,當(dāng)他雙腳站立在木板中央時(shí),泥地面受到的壓強(qiáng)為400Pa.求:
(1)他對(duì)木板的壓強(qiáng);
(2)木板與泥地面的接觸面積.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用四根如圖所示的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知圖中A為錳銅絲,B、C、D  為鎳鉻合金絲,S表示金屬絲的橫截面積.
(1)若要探究導(dǎo)線電阻跟材料的關(guān)系,應(yīng)選用A和B金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)若要探究導(dǎo)線電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選用B、D金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
B.自行車輪子的直徑約為1.5m
C.一名中學(xué)生的體重約為490N
D.一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為106Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.一袋方便面的質(zhì)量是100g,它所受到的重力是多大(g取10N/kg)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A在拉力F作用下,以0.4m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,不計(jì)較滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和繩重以及它們的摩擦.求( 。
A.2s內(nèi)重力對(duì)物體A做功16JB.5s內(nèi)拉力對(duì)物體做功12J
C.物體A受到摩擦力大小為3ND.整個(gè)裝置的機(jī)械效率為50%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案