【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．
（1）觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在相同時，接觸面越 ， 摩擦力越大．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩 與作用在物體表面的壓力F壓 的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：F摩=F壓 ． 當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做運動．

【答案】
（1）乙
（2）壓力；粗糙
（3）0.25；1.5；加速
【解析】解：（1）要研究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力，所以應選擇甲圖和乙圖；（2）甲圖和丙圖所示實驗，壓力大小相等，丙圖接觸面比較粗糙，彈簧測力計示數(shù)較大，即滑動摩擦力較大，說明：在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大（3）由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知，當作用在物體表面的壓力為2N時，摩擦力為0.5N； 作用在物體表面的壓力為4N時，摩擦力為1N；
作用在物體表面的壓力為6N時，摩擦力為1.5N；
所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系是：F摩=0.25F壓；
若彈簧測力計的拉力為2.5N時，木塊受的不再是平衡力，拉力大于摩擦力，則木塊將不再做勻速直線運動，而做加速運動．
所以答案是：（1）乙；（2）壓力；粗糙；（3）0.25；1.5；加速．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射，火箭升空時的照片．圖為“嫦娥一號”衛(wèi)星的運行路線圖．

（1）運載火箭將“嫦娥一號”平地托起，直沖云天．火箭在加速上升過程中，機械能________（填“增大”、“減小”或“不變”），它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的，這是運用了力學中________的規(guī)律．

（2）衛(wèi)星運載火箭在飛行中，地面的指令是通過________發(fā)送給火箭的（填“超聲波”或“電磁波”）．當火箭離地300km時，地面發(fā)出的指令經(jīng)過　________秒可傳送到火箭．

（3）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后，首先將被送入一個橢圓軌道，這一軌道離地面最近距離為500km，最遠為7×104 km，從遠地點到近地點運行的過程中，飛船的速度將________ ， 勢能將________．（填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學在物理課上研究動滑輪的使用特點時，老師提醒同學們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對應的結(jié)論．

（1）小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相等？于是小涵在動滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個彈簧測力計，接下來小涵應該如何實驗才能得出結(jié)論？

（2）實驗中應該______拉動彈簧測力計．觀察圖中信息，小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符，主要原因是：______．

（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時的做功情況，看一看使用動滑輪能否省功．問小涵還需要測量什么？比較什么？從而得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，形成實像的是（　�。�

A. 鏡中的小紅 B. 水中的折筆

C. 眼睛看物體 D. 放大的郵票

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【四川省雅安中學2017-2018學年八年級（上）月考物理試題】如圖所示，小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，A、B、C分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏，它們都豎立在光具座上，此時屏上出現(xiàn)清晰的像，A、B、C所處位置對應的標尺刻度如圖所示．

（1）實驗前，要使燭焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____，其目的是使像成在_____．

（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時，光屏上得到清晰的像，此像的大小和物體比較是_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．該成像特點可作為_____的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．

（3）當物距小于焦距時，左右移動光屏均接收不到像，接著應該按_____選項進行操作．

A．向上移動光屏去接收

B．向下移動光屏去接收

C．取走光屏，直接通過凸透鏡觀察

D．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

（4）如果保持蠟燭和光屏的位置不變，只改變凸透鏡的位置，當凸透鏡移動到圖中_____刻度線位置時，光屏上可以再次得到清晰的像．此處像的大小和物體比較是_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

一般手電筒都有一個俗稱燈窩的東西，燈窩相當于一面凹面鏡，它有聚光焦點．當光源在焦點上時，光就會被強烈地反射出來，近似地形成平行光，這樣手電筒的光就能照亮較遠的地方，避免發(fā)散的光照到遠處時就很快地變暗．然而，鋼筆型電筒、打火機電筒等微型電筒并沒有燈窩，它們發(fā)出來的光也能近似平行射出，這是什么原因呢？這要從微型電筒的電珠分析入手，微型電筒使用的電珠和普通的電珠不同，它頂端玻璃很厚，呈半圓形，恰好是一個凸透鏡，能起聚光作用，所以不用燈窩也能使電珠發(fā)出的光近似于平行地射出．

（1）一般手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凹面鏡的焦點上，利用凹面鏡的“從焦點射向凹面鏡的光經(jīng)凹面鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．

（2）微型手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凸透鏡的________上，利用凸透鏡的“從________射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．

（3）如下圖中虛線范圍的光變成實線范圍的光這種電珠的燈絲應放在凸透鏡的 （_________）

A.一倍焦距內(nèi)B.一至二倍焦距內(nèi)C.二倍焦距外D.都可以

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原清晰的像變模糊；只將光屏遠離透鏡，光屏上又能看到燭焰清晰的像．②將眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變模糊了，只將光屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）甲乙兩眼鏡中，________ 是凸透鏡．

（2）在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是 ________ ，屬于遠視眼矯正原理的是 _____．（填寫實驗現(xiàn)象序號）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做________運動，這時滑動摩擦力與拉力是一對________（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等

（2）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論， ①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是________（選填字母代號）．

A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木

②此實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)在圖甲裝置中，木塊在運動過程中速度突然變大，同時彈簧測力計的讀數(shù)也增大了，那么滑動摩擦力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平向右的拉力F拉動物體，使其沿直線勻速運動了5m，時間為10s，F(xiàn)做功的功率是100W，求這段時間內(nèi)：
（1）拉力F做的功；
（2）拉力F大小；
（3）物體受到的摩擦力．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案