5、如下圖所示，小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn)，獲得下表數(shù)據(jù)：
序號(hào) 液體 深度（厘米） 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)液面高度差（厘米）
1 水 3 朝上 2.8
2 6 朝上 5.8
3 9 朝上 8.4
根據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是（　�。�
分析：液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)．用控制變量法可以探究液體壓強(qiáng)跟密度和深度的關(guān)系．
解答：解：如圖，液體的密度一定，方向一定，深度不斷增加，壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差增大，壓強(qiáng)增大．所以此實(shí)驗(yàn)利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素．
注意：液體的壓強(qiáng)跟深度有關(guān)，而不是跟液體的高度有關(guān)，注意用詞的準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)過電學(xué)知識(shí)后，物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)身邊的有關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探究欲望：
（1）圖示是一種調(diào)節(jié)Mp3音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，小明拆開后發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型
變阻器
變阻器
．當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí)，Mp3的音量變大，是將接線柱
BC
BC
接入電路．
（2）在物理課外活動(dòng)中，小剛把兩種不同的金屬片A、B插入橙子，制成“水果電池”，并用電壓表測(cè)量水果電池的電壓為0.8V，如下圖所示，試在圖中畫出此時(shí)電壓表指針的位置，金屬片A是“水果電池”的
負(fù)
負(fù)
極．關(guān)于水果電池，請(qǐng)你再提出一個(gè)值得探究的問題
水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？
水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：
（1）凸透鏡、蠟燭、光屏從左到右依次擺放的順序是
蠟燭
蠟燭
、
凸透鏡
凸透鏡
、
光屏
光屏
．點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上．
（2）當(dāng)燭焰的像在光屏的上端呈現(xiàn)時(shí)，為了使這個(gè)像移到光屏的中心，若保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，則應(yīng)該使蠟燭向
上
上
 （填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）如下圖所示：在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置，請(qǐng)你利用學(xué)過的知識(shí)幫他分析一下：

①把蠟燭放在
C
C
點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；像是
倒立
倒立
（正立/倒立）．
②把蠟燭放在
A
A
點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最��；像是
倒立
倒立
 （正立/倒立）．
③把蠟燭放在
D
D
點(diǎn)，透鏡不成像．
④把蠟燭放在
E
E
點(diǎn)，透鏡成的是虛像；像是
正立
正立
（正立/倒立）．
⑤把蠟燭從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近（由A→D，不包括D點(diǎn)）時(shí)，像逐漸
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，像的大小逐漸
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：038

“五一”假期，小明一家駕車外出旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題．

(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如下圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18 km，通過這段公路時(shí)汽車的行駛速度不能超過40 km/h．若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30 min，則汽車的速度為多少千米/秒？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？

(2)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180 km，行駛速度要求為：最低限速60 km/h，最高限速120 km/h，小明看表此時(shí)正好是上午10∶00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過計(jì)算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？

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科目：初中物理 來源：2009年湖北省宜昌市中考物理試題 題型：038

小明的爸爸新買了一輛小汽車，如下圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144 km，用時(shí)2 h，消耗汽油9 kg，其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23 kW．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問題．(汽油的熱值為4.6×107 J/kg)

(1)汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大？

(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

(3)觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時(shí)，對(duì)地面壓力哪一個(gè)大？為什么？

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科目：初中物理 來源：2012年中考模擬試題十五物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：

（1）              如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是______________。

（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是______________。

（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中_____________兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是_____________________（選填代號(hào)即可）。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]

 

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