2．試根據(jù)下列的實(shí)物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖．

分析 首先對(duì)電路進(jìn)行分析，明確兩燈泡連接關(guān)系及開關(guān)的控制作用，然后根據(jù)燈泡的連接關(guān)系及開關(guān)位置畫出電路圖．

解答 解：由實(shí)物圖知：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)燈泡L2、開關(guān)S、燈泡L1回到負(fù)極；如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，屬于基本技能，分析實(shí)物連接，明確連接關(guān)系，是畫出正確電路圖的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1和L2均不亮，小明用一根導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)L1不亮L2亮；再將導(dǎo)線并聯(lián)在L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．由此判斷電路的可能故障為（　　）
A．燈L1短路B．燈L1斷路C．燈L2短路D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于利用慣性的是（　�。�
A．攔河大壩B．盤山公路
C．撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員隨桿上升的過程D．錘柄撞擊地面錘頭套緊

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．王小聰同學(xué)的家住于新農(nóng)村建設(shè)示范村里，他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具．液化石油氣熱值為3.5×107J/kg，將質(zhì)量為5kg，初溫為20℃的水加熱到100℃需燃燒液化石油氣80g．
（1）水吸熱多少熱量？
（2）煤氣灶加熱水時(shí)的效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖是我們?nèi)粘Ｉ钪�，拿在手上的隨身電風(fēng)扇的模擬實(shí)物圖．它是由一個(gè)基本電路、外殼及輔助材料組成，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它基本電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，從一個(gè)不能打開的盒子（內(nèi)有電池組等電路元件）上的兩個(gè)小孔中伸出一側(cè)面細(xì)軟的長導(dǎo)線，請(qǐng)你在不斷開該導(dǎo)線的情況下．設(shè)計(jì)一個(gè)方案判斷該導(dǎo)線中是否有電流．
（1）你準(zhǔn)備利用電流的磁效應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）你還需補(bǔ)充的器材是一個(gè)能在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針
（3）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟或判斷方法：將這條導(dǎo)線平行地放在小磁針上方，如果小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明有電流；如果小磁針不轉(zhuǎn)動(dòng)，說明沒有磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊被推出距離的遠(yuǎn)近來反映動(dòng)能的大小，實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）的動(dòng)能，該動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來．
（2）實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上自由釋放后滾下來與物體B碰撞，碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，物體B被碰撞后會(huì)滑出木板，在不更換木板的情況下，能確保碰后物體B能始終在木板上滑行的可行方法是物體A到達(dá)水平面時(shí)速度．
（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，用該圖所示的實(shí)驗(yàn)可以探究超速（選填“超載”或“超速”）安全隱患．
（6）若木板面絕對(duì)水平光滑，本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)．則：
（1）測量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏小，
（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是改接為0～3A的量程．
（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請(qǐng)你在圖中畫出指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備．某太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能．在6小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為10℃的水溫度升高至30℃．求：
（1）太陽能熱水器中的水吸收的熱量Q．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）太陽能熱水器的效率η
（3）若改用煤氣來繼續(xù)加熱太陽能熱水器中的水．需要把水溫上升到40℃完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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同步練習(xí)冊(cè)答案