（2013全國初中應用物理知識競賽）如圖3所示，海北中學有一個跑道為400 m的操場，在操場的主席臺和觀眾席上方一字形排列著A, B, C三個相同的音箱。在一次運動會的開幕式上，站在操場中的所有同學都可以聽到音箱發(fā)出的足夠大的聲音，但站在某些位置的同學卻感覺聽不清音箱中播放的內(nèi)容，在圖3的1,2, 3三個位置中，位于哪個位置附近的同學應該是“感覺聽不清”的?(    )

A. 1      B. 2      

C. 3       D.在哪個位置都一樣

     



A解析：位置1聲波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同學應該是“感覺聽不清”選項A正確。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲 音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來判斷周圍同 學離他的遠近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為70 N，在10s內(nèi)物體升高的高度為2m。此過程中

（1）所做的有用功是多少？（2）所做總功的功率是多少？（3）滑輪組的機械效率是多少？

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（2013中學生數(shù)理化潛能知識競賽）節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務。若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒，則通過的路程為_______米；若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國館是_______的（選填“靜止”或“運動”）；

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(2009全國初中應用物理知識競賽復賽題)圖2是小強的自行車傳動裝置的示意圖。請思考并回答：

（1）．假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計算自行車前進的速度大小，還需要測量哪些量?請你用這些量推導出自行車前進速度的表達式。

（2）．該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一半徑R0=1.0cm的摩擦小輪。行駛過程中，當需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動，車輪帶動小輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電。測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問當自行車的車速為15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速(單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，單位：r/s)是多少?  取π =3.14。

（3）．小強利用第1問中推導的公式，計算出了自行車前進的速度大小(請你幫助小強計算自行車前進的速度)。然后他又實地測量了自行車的速度，對比后發(fā)現(xiàn)總有差別，請你說明這可能是什么原因造成的。

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（2006年全國初中應用物理競賽重慶八年級預賽題）超聲波有二個特點：一個是能量大，二個是沿直線傳播。下列各例中利用超聲波能量大的是（  ）

A．超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥

B．蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置

C．醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況

D．用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫

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（2008上海第22界初中物理競賽題）如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監(jiān)測車速：巡邏車上的測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差就能測出車速。在圖（b）中，P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒。則被測車的車速為（ ）

A．20米/秒 B．25米/秒 C．30米/秒 D．40米/秒

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（河南競賽題）編鐘(如圖所示)是我國古代音樂文化的杰作，古代工匠運用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時能發(fā)出不同音調(diào)的聲音．從物理方面講，這是由于不同的鐘在敲擊后振動的_______不同．樂隊演奏的聲音是通過________傳播到我們耳中的．

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(2009全國初中應用物理知識競賽題)炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊�，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上，他卻感到更加悶熱了。你認為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是(    )

    A．灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，內(nèi)能增大，溫度很高

    B．地面上的水使被反射的陽光增多，身體獲得更多熱量

    C．灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢

D．地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上

 

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