下列說(shuō)法正確的是
A．磁感線是真實(shí)存在的，磁場(chǎng)由無(wú)數(shù)條磁感線組成
B．在地磁場(chǎng)作用下能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，靜止時(shí)N極指向北
C．磁體外部的磁感線總是從S 極出發(fā)，回到N極
D．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，銅導(dǎo)線可以被磁化
B
磁感線是人為假象出來(lái)的曲線，實(shí)際并不存在，A錯(cuò)
在地磁場(chǎng)作用下能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，靜止時(shí)N極指向北（地磁南極），B對(duì)
磁體外部的磁感線總是從N 極出發(fā)，回到S極，C錯(cuò)
奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，電流周圍存在磁場(chǎng)，D錯(cuò)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．磁場(chǎng)是由疏密不同的磁感線組成的
B．電流周圍的小磁針會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用
C．磁體具有磁性，磁極是磁體上磁性最強(qiáng)的部分
D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是
A．將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
B．將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C．將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
D．將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的， 并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（  ）
A．提問(wèn)B．猜想C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，此現(xiàn)象說(shuō)明該礦石具有 （）
A．導(dǎo)電性B．磁性C．彈性勢(shì)能D．隔熱性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N、S極并用箭頭畫(huà)出圖中磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小磁針靜止時(shí)，它的南極指向     （選填“南方”、“北方”）。信鴿具有卓越的航行本領(lǐng)，它能從2000km以外的地方飛回家里，鴿子在飛行時(shí)是靠          來(lái)導(dǎo)航的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了判斷一根鋼棒是否具有磁性，小強(qiáng)做了下列實(shí)驗(yàn)，其中不能到達(dá)目的是(   )
A．讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性
B．用細(xì)線將鋼棒懸吊，使之水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止總是指向南北，則鋼棒具有磁性
C．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性
D．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______是世界上最早研究磁現(xiàn)象的國(guó)家．并制成了指向儀器_______，它是用天然磁石磨制成的_____，靜止時(shí)其______指向南方。指南針是我國(guó)的_______之一，其最早記載于北宋學(xué)者_(dá)_____的《夢(mèng)溪筆談》.

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同步練習(xí)冊(cè)答案