如右圖所示，小麗發(fā)現(xiàn)，大風(fēng)過后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹到。下列是她提出的一些防止措施，你覺得合適的是

A.將靠牌的支架做得高一些        

B.在靠牌的支架A點上加壓一個重物

C.選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些

D.將靠牌支架之間的夾角做得大些

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中，正確的是                                            【    】

     A.只要導(dǎo)體在磁場中運動，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

     B.只要導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

     C.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流

     D.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中如果不動，而讓磁場運動，導(dǎo)體中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中,不計溫度對燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當(dāng)在a、b間接“6V　6W”的燈泡L1時,閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān),在a、b間換接入一個“6V　8W”的燈泡L2后,再閉合開關(guān),L的亮度變　　　　(選填“亮”或“暗”),L2消耗的實際功率　　　　(選填“大于”“小于”或“等于”)8W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示電路中，閉合開關(guān)S后,則會出現(xiàn)( )

A．L1 變亮，L2不亮 B．L1、L2都不亮 C．L1 不亮，L2變亮 D．L1、L2都變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


春節(jié)期間，小麗同學(xué)一家駕車沿高速公路到某地旅游，路程為360km．所用時間為10h，假設(shè)轎車是勻速行駛，且受到的阻力為500N，用了20kg汽油．汽油的熱值為4.6×107J/kg．求：
（1）汽車發(fā)動機的功率是多少？

（2）汽油機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


拖拉機耕田時總比在水平路面上行駛時的速度慢，這是為了

A.節(jié)省燃料                B.增大拖拉機的牽引力

C.增加拖拉機所做的功      D.提高拖拉機的功率

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如圖所示，A、B為一把鎖的兩把鑰匙，應(yīng)選擇_________（選填“A”、“B”）開鎖時更省力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法中不符合節(jié)約用電原則的是（    ）

A．離開房間時隨手關(guān)燈      

B．使用空調(diào)時不關(guān)閉門窗

C．使用電子高效節(jié)能燈      

D．使用冰箱時盡量少開冰箱門

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

（1）小燈泡電功率的大小可通過 判斷；

（2）小紅同學(xué)用干電池做電源，把L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”兩只燈泡連成如圖8甲所示電路，閉合開關(guān)進行實驗，收集數(shù)據(jù)如下表：

請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論： ；

（3）這位同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究電功率與電流的關(guān)系，連接方式如圖8乙所示，閉合開關(guān)S，看到小燈泡L1，一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，請你分析燈絲燒斷的原因 ，說出改進方法 。

圖8

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