【題目】如圖所示，在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，下列圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是_____（選填字母即可）；A圖的現(xiàn)象說(shuō)明______。

【答案】C 通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)

【解析】

根據(jù)題中“在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，下列圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是”可知，本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象。發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的。直流電動(dòng)機(jī)和直流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造是相同的，用手撥動(dòng)小風(fēng)扇葉片，小燈泡能亮，故應(yīng)該用發(fā)電機(jī)的知識(shí)分析。

盡管電風(fēng)扇里裝的是電動(dòng)機(jī)，但此題中通過(guò)手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明是當(dāng)作發(fā)電機(jī)用的，故是利用運(yùn)動(dòng)的線圈在磁場(chǎng)中切割磁感線產(chǎn)生了電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能。小燈泡發(fā)光，把電能轉(zhuǎn)化成了光能。

A、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故A不合題意；

B、圖中是通電螺線管，是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故B不合題意；

C、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的裝置，故C符合題意；

D、圖中是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故D不合題意。

A圖的現(xiàn)象說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的改善，農(nóng)村家庭也用上了電熱水器，如圖是一款某型號(hào)的熱水器。試計(jì)算：

（1）注滿(mǎn)水的電熱水器，在額定電壓下連續(xù)加熱40min，熱水器上的溫度示數(shù)由15℃上升到35℃，水吸收的熱量是多少？（已知水的比熱容為）

（2）電熱水器的加熱效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在斜面上將一個(gè)質(zhì)量為5kg 的物體勻速拉到高處，如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N，斜面長(zhǎng)2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體只受重力、拉力和摩擦力三個(gè)力的作用

B．做的有用功是50J

C．此斜面的機(jī)械效率為62.5%

D．物體受到的摩擦力大小為10N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是小明用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。（滑片P右移，電流表示數(shù)變大）

（_______）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到____端（填“A”或“B”）；閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障可能是__________。

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為_____A，則未知電阻Rx=_____Ω。

（4）若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞，利用其它的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值．實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示（滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；

②閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到__，記錄電流表示數(shù)I2；

③寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式，Rx=_____（用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示）

（5）完成該實(shí)驗(yàn)后，小明想繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，于是找來(lái)了15Ω的電阻替換原電路中的Rx，閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P要向_____端（填“A”或“B”）移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈L1標(biāo)有“6 V　6 W”字樣，燈L2標(biāo)有“12 V　12 W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈都能發(fā)光，則(燈絲電阻不變)

A. 燈L2比L1亮

B. 燈L1、L2兩端實(shí)際電壓之比為1∶2

C. 若一電表示數(shù)突然減小，另外兩個(gè)電表示數(shù)不變，則可能是燈L2燈絲斷了

D. 若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能正常發(fā)光，則實(shí)際功率之比為1∶2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在手頭上有一個(gè)阻值為40Ω的定值電阻R0，一個(gè)電壓大約為35V的電源，一個(gè)量程只有0.6A的電流表，一個(gè)最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較精確地測(cè)量一個(gè)阻值約為55Ω左右的待測(cè)電阻Rx的阻值，要求：

（1）畫(huà)出電路圖；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及標(biāo)明需要測(cè)量哪些量；

（3）用這些測(cè)量的量導(dǎo)出計(jì)算待測(cè)電阻阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式（可以重復(fù)組合電路）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相同，若要使甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)，下列敘述中正確的是( )

A. 沿豎直方向上切去相同的體積 B. 沿豎直方向上切去相同的厚度

C. 沿水平方向切去相同的質(zhì)量 D. 沿水平方向切去相同的體積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在科技小組活動(dòng)中亮亮同學(xué)受圖1所示電子秤的啟發(fā)，自行設(shè)計(jì)了一個(gè)電子秤，其原理如圖2所示，他試圖用電壓表（圖中暫沒(méi)畫(huà)出）的示數(shù)來(lái)反應(yīng)物體質(zhì)量的大小。設(shè)電源的電壓為恒定U，定值電阻的阻值為R0，滑動(dòng)變阻器的總電阻為為R，總長(zhǎng)度為L，滑動(dòng)觸頭固定在安放托盤(pán)的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起自由滑動(dòng)，已知對(duì)托盤(pán)每施加1N的壓力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)縮短a．當(dāng)托盤(pán)中不放物體時(shí)，滑動(dòng)觸頭指在最上端，此時(shí)電表的示數(shù)為零；當(dāng)在托盤(pán)中放一物體時(shí)，滑動(dòng)觸頭隨彈簧向下移動(dòng)到某一位置，于是電壓表就指示出相應(yīng)的示數(shù)。

（1）若在托盤(pán)上放一質(zhì)量為m的物體，則滑動(dòng)觸頭向下移動(dòng)多大的距離？

（2）請(qǐng)?jiān)谠韴D的適當(dāng)位置接上符合要求的電壓表；

（3）求出電壓表的示數(shù)U表與待測(cè)物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式（用已知量的符號(hào)表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根輕質(zhì)小彈簧原長(zhǎng)10厘米，兩端分別連接在容器底部和物體A上，將水逐漸注入容器，當(dāng)物體的一半浸入水中時(shí)，彈簧長(zhǎng)12厘米，如圖（a）所示。把水倒出，改用密度為 0.8×103千克/米3的油注入容器，當(dāng)物體A全部浸入油中時(shí)，彈簧長(zhǎng)15厘米，如圖（b）所示。前后兩種情況下物體受到的浮力之比為_____；物體A的密度為_____千克/米3。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案