實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大��；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大小。

通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平 ▲ 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù) ▲ 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

（2）如果要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)該選擇▲兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，▲，滑動摩擦力越大。

（3）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論▲ （填“可靠”或“不可靠”），理由是▲。





勻速、二力平衡；甲丙，接觸面越粗糙；不可靠，沒有控制接觸面的壓力相等


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動滑輪用繩子a連接）勻速拉動放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動的距離均為2m。 通過實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：

（1）（2分）動滑輪重力

（2）（3分）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動時(shí)，該滑輪組的有用功率

（3）（2分）一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組，想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b，請你通過計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如題17圖所示。（凸透鏡的位置固定不動）

⑴為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動。

⑵記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號

物距u/cm

像距/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

②

倒立、放大的實(shí)像

4

6

無

正立、放大的虛像

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③ 。

⑶若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像

為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

⑷曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動過程存在的問題是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


假如科學(xué)家研制出常溫下超導(dǎo)體，則它適合用作

　   A．輸電導(dǎo)線  B．  保險(xiǎn)絲    C． 變阻器    D． 電熱絲

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是__▲_的。離開地面后，由于__▲_，他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播特點(diǎn)的是（　�。�

　

A．

對著平面鏡化妝

B．

坐在岸邊欣賞水中的游魚

　

C．

在樹蔭下“躲太陽”

D．

用放大鏡觀察細(xì)微處

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科目：初中物理 來源： 題型：


分析以下摩擦：

①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；

②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦；

③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦

④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；

其中屬于有益摩擦的是（　�。�

A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④

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科目：初中物理 來源： 題型：


往一杯水水中放入一塊糖,過一會兒,水變甜了,這一現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子                            .

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科目：初中物理 來源： 題型：


使用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí),如圖所示下列說法正確的是

A.用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，說明此時(shí)橡皮膜的氣密性很差

B.該實(shí)驗(yàn)裝置中的“U”形管是一個(gè)連通器 

C.“U”型管形管兩管液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到非平衡力的作用

D.橡皮膜伸入液體越深，兩管液面高度差越大，則液體壓強(qiáng)越大 

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同步練習(xí)冊答案