【題目】俗話說(shuō)“民以食為天”，筷子——中國(guó)人飲食文化中的深刻印記，在整個(gè)東亞文化圈中也扮演著一種文化標(biāo)簽的角色．如圖所示，以下面的筷子為研究對(duì)象，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)，B點(diǎn)為動(dòng)力作用點(diǎn)（動(dòng)力和阻力都與筷子垂直），則下列說(shuō)法正確的是

A. 筷子是一個(gè)省力杠桿

B. 阻力的方向向上，動(dòng)力的方向向下

C. 杠桿的阻力臂為AB，動(dòng)力臂為BO

D. 把同一食物靠近支點(diǎn)的過(guò)程中，無(wú)名指對(duì)筷子上B點(diǎn)的壓力變小

【答案】D

【解析】

AB.由圖可見(jiàn)，筷子繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，O為支點(diǎn)；作用在B點(diǎn)的是動(dòng)力，方向向上，是手對(duì)筷子的力，食物作用在A點(diǎn)向下的力是阻力，動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小，筷子是費(fèi)力杠桿，故AB錯(cuò)誤；

C. 動(dòng)力和阻力都與筷子垂直，所以OB是動(dòng)力臂，OA是阻力臂，故C錯(cuò)誤；

D.把食物靠近支點(diǎn)放置時(shí)，阻力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知無(wú)名指對(duì)筷子上B點(diǎn)的壓力變小，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一工人利用如圖所示的裝置，在10s內(nèi)將重為180N的重物沿豎直方向勻速向上提升了2m。若動(dòng)滑輪重20N，忽略繩重及繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 提升過(guò)程中，繩的拉力做了360J的功

B. 提升過(guò)程中，繩的拉力做了40J的額外功

C. 提升過(guò)程中，繩的拉力做功的功率是20W

D. 由于忽略繩重及摩擦，該裝置的機(jī)械效率是100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底與燒杯底部接觸為止．如圖乙所示，圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．（取g=10N/kg）求：

（1）圓柱體的質(zhì)量為多少？

（2）圓柱體浸沒(méi)在水中受到的浮力是多少？

（3）圓柱體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的盛滿水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物塊，物塊密度ρ物=0.9ρ水，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲容器對(duì)水平地面的壓力等于乙容器對(duì)水平地面的壓力

B. 將物塊全部壓入水中時(shí)，兩容器底部受到水的壓力相等

C. 漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，且有九分之一體積露出水面

D. 將物塊緩慢下壓至浸沒(méi)的過(guò)程中，物塊受到的壓力和浮力的合力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，燈L標(biāo)有“6V 3W“字樣，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)。電源電壓為9V且保持不變，電阻R2的阻值為18Ω，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響。

（1）當(dāng)S接a時(shí)，燈L恰能正常發(fā)光，求燈L的阻值RL和電阻R1的阻值。

（2）當(dāng)S接a時(shí)，求電阻R1通電1min電流所做的功。

（3）S接a與S接b兩種情況下，求電路消耗的總功率之比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒(méi)在水中，此時(shí)小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過(guò)程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確的是

A. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的

B. 電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D. 僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，共用時(shí)12s，小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2，圖甲是速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像，小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn)，圖乙是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像。

（1）請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車在水平地面行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（2）在7-12s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？

（3）自行車在0-7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,在水平地面上放著一質(zhì)量為0.9 kg（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的長(zhǎng)方體。( 取g = 10N/kg)

（1）若給該長(zhǎng)方體施加一豎直向上大小為6N的拉力后，長(zhǎng)方體所受合力為____N。

（2）如果用如圖乙所示滑輪組將該長(zhǎng)方體在4s內(nèi)勻速提升6m，所用拉力為6N，則拉力的功率為_____W，滑輪組的機(jī)械效率為_______。

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