【題目】如圖為直流電動機(jī)的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確的是

A. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的

B. 電動機(jī)工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的

D. 僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向

【答案】D

【解析】電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的,故A錯誤;電動機(jī)工作過程中,消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,有一部分電能轉(zhuǎn)化成了熱能,故B錯誤;使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去是靠換向器來實現(xiàn)的,故C錯誤;電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的,且所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān),故僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向,故D正確,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上。疄檫M(jìn) 一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材 :彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C(B 與A體積相同,C與A質(zhì)量相同).

(1)他按圖甲和乙進(jìn)行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為 , 并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件.
(2)實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變 小,示數(shù)變小的原因是:
(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究.
①選擇的塑料塊是(B/C).
②增加的步驟是(用字母表示測得的物理量).
③當(dāng)滿足(用測得的物理量表示)條件時,物體上。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )
A.
舉著杠鈴不動
B.
將貨物從地面搬到車上
C.
大力士支撐著大輪胎靜止不動
D.
小靜背著書包在等車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”實驗中,需要控制以下一些變量,多余是

A. 采用完全相同的加熱方式

B. 酒精燈里所加的酒精量相同

C. 取相同質(zhì)量的水和煤油

D. 盛放水和煤油的容器相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究什么情況下磁可以生電的裝置,導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接,組成電路.

1)實驗中,我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有____;通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷_____;

2)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場中上下運動,發(fā)現(xiàn)電流表的指針________;讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運動,則電流表的指針________.(填偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)

3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開關(guān),保持其他條件不變,只改變________________,觀察________________________得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用四個所受重力相同的滑輪組成了如圖甲、圖乙所示的滑輪組進(jìn)行實驗,該小組用甲、乙兩個滑輪組分別將重物勻速提升相同的高度。不計繩重及摩擦,下列說法不正確的是( 。

A. 若G1=G2,則拉力F1和F2做的功一定相等

B. 若G1=G2,則兩裝置的機(jī)械效率相同,且F1>F2

C. 當(dāng)提升的重物所受的重力逐漸增大時,兩裝置的機(jī)械效率將隨著提高

D. 用相同速度拉動兩裝置繩子自由端時,提升重物的速度一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是班上幾個同學(xué)送小明乘火車回家時的情景示意圖.當(dāng)火車徐徐開動時,小明坐在窗邊,卻看到幾個同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是( )

A.火車
B.同學(xué)
C.小明
D.火車內(nèi)其他乘客

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在摩擦生熱的過程中

A. 物體的機(jī)械能增大,內(nèi)能增大,總能量增大 B. 物體的機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,總能量增大

C. 物體的機(jī)械能增大,內(nèi)能減小,總能量不變 D. 物體的機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,總能量不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度________的物體相互接觸,低溫物體溫度升高,高溫物體溫度降低,這個過程,叫做熱傳遞。在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫做________

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