甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝裝置,乙圖是探究“物體的動(dòng)能與能量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( )

A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B.乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終都保持不變
【答案】分析:(1)在圖甲中,通過(guò)接觸面的粗糙程度反映阻力的大小,又通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近反映“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,由圖知:阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);可以科學(xué)推理:如果物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同),研究動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系,其中通過(guò)轉(zhuǎn)換法比較動(dòng)能大;
(3)物體的運(yùn)動(dòng)情況受物體初速度、接觸面粗糙程度的影響,研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,就要控制初速度相同,方法是讓小車(chē)從相同的高度自由下滑;
物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),研究與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度相同,方法是讓不同的鋼球從相同的高度自由下滑;
(4)甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),都受到摩擦阻力的作用,據(jù)此分析回答.
解答:解:
A、甲實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:阻力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);推理得出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去,故A正確;
B、圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同),發(fā)現(xiàn)鋼球的質(zhì)量越大、木塊被撞擊的越遠(yuǎn),說(shuō)明物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大,故B正確;
C、研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,就要控制初速度相同,方法是讓小車(chē)從相同的高度自由下滑;研究與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度相同,方法是讓不同的鋼球從從相同的高度自由下滑;故C正確;
D、兩實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)、鋼球運(yùn)動(dòng)時(shí),都受到摩擦阻力的作用,克服摩擦做功,消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能都減小,故D錯(cuò).
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):本題中涉及到兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)方法有相似的地方:都用到了斜面、都采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,學(xué)習(xí)中注意總結(jié)歸納.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?濟(jì)南一模)如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察
木塊被推動(dòng)的距離
木塊被推動(dòng)的距離
,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始
速度
速度
相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的
距離
距離
來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑,則甲實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(選填能/不能)進(jìn)行,原因是
木塊被撞后不會(huì)停下來(lái)
木塊被撞后不會(huì)停下來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察______,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑,則甲實(shí)驗(yàn)______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年吉林省吉林市樺甸市橫道中學(xué)中考物理模擬訓(xùn)練卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察______,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小.
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大小.
(3)根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑,則甲實(shí)驗(yàn)______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年廣東省湛江市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察______,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小.
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑,則甲實(shí)驗(yàn)______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市沛縣五中中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有 關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上.乙是探究“阻力對(duì)物 體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察______,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始______相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的______來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大。
(3)根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理:如果甲實(shí)驗(yàn)的水平面絕對(duì)光滑,則甲實(shí)驗(yàn)______(選填能/不能)進(jìn)行,原因是______.

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