某同學(xué)知道物體所受空氣阻力與物體迎風(fēng)面積和速度有關(guān)。為了探究“物體所受空氣阻力和速度的關(guān)系”，他折疊了一個硬紙錐，將紙錐從一定高度釋放，用照相機(jī)拍照紙錐運(yùn)動的全過程，照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，拍出的照片如圖 16 所示。其中 ac 段紙錐間隔越來越大，cd 段紙錐間隔相等。不計空氣浮力。

(1)cd 段紙錐做__________________運(yùn)動。

(2)紙錐在a、b、c三個位置的速度關(guān)系為υa_____υb_____υc

(3)紙錐在a、b、c三個位置所受空氣阻力的關(guān)系為 Fa_____Fb_____Fc。

　 理由是：__________________________________________________。

(4)探究結(jié)論是：_____________________________________________。

 （1）勻速直線                                                       

（2）小于；小于                                                    

（3）小于；小于                                                    

紙錐在a點所受空氣阻力為0，ac段紙錐加速運(yùn)動，b點所受空氣阻力Fb＜G；cd段紙錐做勻速直線運(yùn)動，Fc＝G。

（4）物體迎風(fēng)面積一定時，物體的速度越大，所受空氣阻力越大          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)知道物體所受空氣阻力與物體迎風(fēng)面積和速度有關(guān)．為了探究“物體所受空氣阻力和速度的關(guān)系”，他折疊了一個硬紙錐，將紙錐從一定高度釋放，用照相機(jī)拍照紙錐運(yùn)動的全過程，照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，拍出的照片如圖所示．其中ac段紙錐間隔越來越大，cd段紙錐間隔相等．不計空氣浮力．
（1）cd段紙錐做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動．
（2）紙錐在a、b、c三個位置的速度關(guān)系為va
＜
＜
vb
＜
＜
vc．
（3）紙錐在a、b、c三個位置所受空氣阻力的關(guān)系為Fa
＜
＜
Fb
＜
＜
Fc．理由是：
ac段進(jìn)行加速直線運(yùn)動重力大于阻力，cd段勻速直線運(yùn)動重力等于阻力，重力不變，阻力不斷增大
ac段進(jìn)行加速直線運(yùn)動重力大于阻力，cd段勻速直線運(yùn)動重力等于阻力，重力不變，阻力不斷增大
．
（4）探究結(jié)論是：
物體運(yùn)動速度越大，阻力越大
物體運(yùn)動速度越大，阻力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州二模）在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復(fù)上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為
1.600
1.600
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對應(yīng)的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
3
對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系，小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實驗，已知A、B體積相同，C、D體積相同，A與C的密度為ρ1，B與D的密度為ρ2，且ρ1＜ρ2．為了便于觀察圓柱體露出水面的體積，他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線，然后將它們放入水中．待圓柱體靜止后，漂浮在水面上如圖1（a）、（b）、（c）和（d）所示．請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．
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①分析比較上圖
 
中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：相同材料的物體漂浮在水面上，物體露出水面的體積占總體積的比例相同．
②分析比較圖1（a）和（b）或（c）和（d）中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出：不同材料的物體漂浮在水面上，
 
．
小華在一次研究性學(xué)習(xí)活動中，某小組同學(xué)對“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度的關(guān)系”，進(jìn)行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計了這樣的實驗：取一些相同“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并畫出了“下落距離一--時間”圖線，如圖2中的圖線1：
 時間t/s  下落距離S/m
 0.0  0.000
 0.4 0.036 
 0.8  0.467
 1.2  0.957
 1.6  1.447
 2.0  x
實驗2：將4只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖2中的圖線2；
實驗3：將9只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離一時間”圖線3．    
請回答下列問題：
（1）圖2中的圖線l、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動速度是
 
（填“變化”或“不變”）的．
（2）分析圖2中的圖線1，推算表格中x的值應(yīng)為
 
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
 
對應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．勻速下降過程中，三次所受的阻力之比為
 
．

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科目：初中物理 來源：2013年遼寧省大連市中考物理試卷模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)知道物體所受空氣阻力與物體迎風(fēng)面積和速度有關(guān)．為了探究“物體所受空氣阻力和速度的關(guān)系”，他折疊了一個硬紙錐，將紙錐從一定高度釋放，用照相機(jī)拍照紙錐運(yùn)動的全過程，照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，拍出的照片如圖所示．其中ac段紙錐間隔越來越大，cd段紙錐間隔相等．不計空氣浮力．
（1）cd段紙錐做    運(yùn)動．
（2）紙錐在a、b、c三個位置的速度關(guān)系為va    vb    vc．
（3）紙錐在a、b、c三個位置所受空氣阻力的關(guān)系為Fa    Fb    Fc．理由是：    ．
（4）探究結(jié)論是：    ．

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