【題目】回顧聲現(xiàn)象的實驗和探究過程，回答下列問題。

(1)探究“音調(diào)高低”的實驗中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動格尺，觀察到的實驗現(xiàn)象是：既能聽到格尺發(fā)出的聲音，又能看到________________；改變格尺伸出桌面的長度，做幾次實驗，通過對比，可以得出的實驗結(jié)論是______________________。

(2)在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實驗中，如圖乙所示，把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過程中，現(xiàn)象是______，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運用科學(xué)推理的方法可以得出的實驗結(jié)論是_____。

【答案】 格尺振動 音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的 聽到的聲音將會逐漸減小 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

【解析】(1)探究“音調(diào)高低”的實驗中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動格尺，則格尺的振動幅度相同；

觀察到的實驗現(xiàn)象是：既能聽到格尺發(fā)出的聲音，又能看到格尺振動；

改變格尺伸出桌面的長度，由于格尺的振動頻率發(fā)生變化，格尺的音調(diào)變化，所以做幾次實驗，通過對比，可以得出的實驗結(jié)論是：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的。

(2)在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實驗中，如圖乙所示，把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過程中，罩內(nèi)的空氣越來越少，所以現(xiàn)象是：聽到的聲音將會逐漸減��；

由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運用科學(xué)推理的方法可以得出的實驗結(jié)論是：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在做光學(xué)實驗時，將激光筆發(fā)出的光從空氣垂直入射到空氣與水的界面上，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)入到水中的光線沒有改變傳播方向，與入射光線的方向一致，如圖所示。小陽感到很有趣，又做了類似的實驗，如光從空氣垂直入射到空氣與玻璃的界面上，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)入到玻璃中的光線也沒有改變傳播方向，與入射光線的方向一致。由此，小陽的出一個實驗結(jié)論，“光在兩種透明介質(zhì)中總是沿直線傳播的”，請你設(shè)計一個實驗證明小陽的結(jié)論是錯誤的，寫出簡要的實驗步驟和現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月20日，我國成功發(fā)射了“天舟一號”并與“天宮二號”完成對接。若飛船在赤道上空飛行，“天舟一號”到達(dá)距“天宮二號”30m停泊點后，開始以0.2m/s的相對速度向“天宮二號”緩緩靠攏對接。完成對接后，組合體在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行，環(huán)繞地球飛行一周的時間約為90min左右(地球半徑R＝6400km)。求：

(1)“天舟一號”從30m的停泊點到二者相互接觸共耗時多少秒？

(2)飛船組合體環(huán)繞地球飛行的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月9日，位于我國廣東省珠海市東南320km的南海神狐海域正在從水深1266米海底以下203～277m進(jìn)行試采天然氣水合物(即“可燃冰”)。可燃冰有極強的燃燒力，1m3的可燃冰在常溫常壓下可釋放164m3的天然氣和產(chǎn)生0.8m3的淡水。已知可燃冰的密度為0.9g/cm3，合________kg/m3，則1.8kg的可燃冰體積為________m3，常溫常壓下可產(chǎn)生質(zhì)量為________kg的淡水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南方一古鎮(zhèn)小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點(如圖甲所示)，其原因是_______________________；

(1)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒，回家后，按圖乙所示A→B→C的順序進(jìn)行了實驗，測出了米酒的密度，由圖所示數(shù)據(jù)知米酒質(zhì)量是____________g，米酒的密度為____________kg/m3。

(2)按照小明的實驗方案測出的米酒密度是偏大還是偏��？______________。

(3)如何改進(jìn)他的實驗方案可使測出的米酒密度更準(zhǔn)確？__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系，電源電壓為6V不變．
（1）按圖甲，在圖乙中把接錯的一根導(dǎo)線打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上．
（2）正確連接電路后，再閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)均為0；繼續(xù)移動滑片，當(dāng)兩電表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時，基示數(shù)見序號3，繼續(xù)實驗，數(shù)據(jù)見序號4和序號5．

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

電壓/V

0

0

1

2

3

電流/A

0

0

0.1

0.2

0.3

①根據(jù)第5組數(shù)據(jù)，在圖丙中用“↑”標(biāo)出電流表指針?biāo)诘奈恢茫?/span>
（3）續(xù)（2）②由序號1、2兩組數(shù)據(jù)可判斷，該電流故障為（選填“R1接觸不良”、“R2斷路”或“R2短路”）．
③序號3、4、5三組數(shù)據(jù)表明：在導(dǎo)體的一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
④根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，滑動變阻器接入電路的最大阻值為Ω，滑動變阻器消耗的功率變化了W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗。下列說法不正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距為40cm

B. 當(dāng)物體距透鏡5cm時，成正立的像

C. 當(dāng)物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像

D. 當(dāng)物體距透鏡20cm時，成倒立、等大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，閉合開關(guān)，改變R1阻值，在表中記下幾組電流表、電壓表的讀數(shù)．如圖2已作出R2的U﹣I圖線．

電流/A

0.1

0.3

0.4

0.5

電壓/V

2.5

1.5

1.0

0.5


（1）求R2的阻值．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中描點并連線．
（3）電流表示數(shù)為0.2A時，電壓UDE=、電壓UEF= ．
（4）電流表示數(shù)為0.4A時，電壓UDF= ， 求50s內(nèi)R1、R2消耗的總電能 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲=v乙

B. 兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同

D. 兩物體在20s末相遇，且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同

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