【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示),小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗。下列說法不正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距為40cm
B. 當物體距透鏡5cm時,成正立的像
C. 當物體距透鏡15cm時,成倒立、放大的實像
D. 當物體距透鏡20cm時,成倒立、等大的實像
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【題目】某小組根據(jù)實驗繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,根據(jù)此圖給出的信息,以下有關(guān)小燈泡功率P的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.
(1)實驗中通過的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里兩氣球的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(4)甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,用所學知識判斷,與氣球(填氣球字母標號)相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.
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【題目】有兩個同學,用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。
在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點,拿一根分度值1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示。當小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時,兩同學用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時間,如圖所示。則小鋼球在通過AB、BC、AC各段路程中,平均速度分別為:vAB=________m/s;vBC=__________m/s;vAC=__________m/s。
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【題目】小云同學在一次測量木塊長度時,用兩把刻度尺進行了測量,如圖所示,則以下測量結(jié)果最接近木塊真實值是
A. 3.2 cm B. 3.30 cm C. 3.3 cm D. 3.5 cm
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【題目】凸透鏡的焦距可以在陽光下用刻度尺來測量,如圖所示,小明同學為了探索凸透鏡的焦距跟什么因素有關(guān),他做了實驗,根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)此實驗運用了________________的科學方法來研究問題。
(2)比較實驗______與_____,得出同材料、同直徑,凸透鏡厚度越厚,凸透鏡焦距越小。
(3)比較實驗______與_____,得出同材料、同厚度,凸透鏡直徑越大,凸透鏡焦距越大。
(4)比較實驗2與4,得出_____________________________________的結(jié)論。
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【題目】小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣,已知天然氣的熱值為4.5×107J/m3 , 放出的熱量有50%被有效利用,現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃,需要完全燃燒0.03m3的天然氣,則能加熱水的質(zhì)量為多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級地震.救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作.
(1)利用如圖所示的鋼絲鉗,救援隊員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是_________(選填“省力”或“費力”)杠桿.
(2)使用撬棒,救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是_________點;若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是_________點.
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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實驗時應(yīng)透擇來代替平面鏡.實驗時,選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的;測量兩只蠟燭到玻璃板的距離,是為了比較像與物體到鏡面的距離是否 .
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