【題目】小華同學為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點,他按照如圖所示電路圖連接電路.實驗過程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片從中點向左移動,由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是( )
A.若①為電壓表,②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②、表③示數(shù)均變大
B.若①為電壓表,②、③為電流表,則表②示數(shù)變小,表①、表③示數(shù)均不變
C.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)變小,表①、表②示數(shù)均不變
D.若①為電流表,②、③為電壓表,則表③示數(shù)不變,表①、表②示數(shù)均變大
【答案】D
【解析】解:(1)若①為電壓表,②、③為電流表,R1與R2并聯(lián),電壓表①測電源的電壓,電流表②干路電流,電流表③測R2支路的電流, 因電源的電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表①的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,滑片移動時,通過電流表③的示數(shù)不變,故A錯誤;
將滑動變阻器的滑片從中點向左移動,接入電路中的電阻變小,
由I= 可知,通過R1支路的電流變大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變大,即電流表②的示數(shù)變大,故B錯誤;(2)若①為電流表,②、③為電壓表,R1與R2串聯(lián),電流表①測電路中的電流,電壓表②測R2兩端的電壓,電壓表③測電源的電壓,
因電源的電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表③的示數(shù)不變,故C錯誤;
將滑動變阻器的滑片從中點向左移動,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I= 可知,電路中的電流變大,即電流表①的示數(shù)變大,
由U=IR可知,R2兩端的電壓變大,即電壓表②的示數(shù)變大,故D正確.
故選D.
(1)若①為電壓表,②、③為電流表,R1與R2并聯(lián),電壓表①測電源的電壓,電流表②干路電流,電流表③測R2支路的電流,根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表①示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過電流表③示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知R1支路的電流變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知電流表②示數(shù)的變化;(2)若①為電流表,②、③為電壓表,R1與R2串聯(lián),電流表①測電路中的電流,電壓表②測R2兩端的電壓,電壓表③測電源的電壓,根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表③示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流表①示數(shù)的變化,再根據(jù)歐姆定律可知電壓表②示數(shù)的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學做晶體凝固實驗時,把晶體凝固過程所觀察到的現(xiàn)象及溫度隨時間的變化記錄如下表:
時間 | |||||||||||
溫度 | |||||||||||
現(xiàn)象 | 液態(tài) | 液態(tài) | 開始凝固 | 部分凝固 | 大部分凝固 | 絕大部分凝固 | 全部凝固 | 固態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) |
請按表中數(shù)據(jù)在如圖坐標中作出溫度隨時間變化的圖象_______________________;
該晶體的熔點是________;
凝固過程需時間為________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:
(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為 。
(2)圖中兩個步驟是為了測量浮力的大。
(3)下面是小新同學實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)
實驗 | 物重 | 物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N | 桶與排出水總重G1/N | 空桶重 | 浮力 | 排開水重 |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整 .
②小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N.
請你對他的做法進行評估:;
如果是你,對這種情況采用的做法是: .
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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N 的建材從地面勻速送到6m 高處,所用拉力為125N,時間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機械效率;
(4)工人做功的功率.
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【題目】A、B、C疊放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動,如圖所示.那么此時物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為( )
A.20牛,0牛
B.20牛,10牛
C.10牛,20牛
D.10牛,0牛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.
(1)小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是 .
(2)由圖可知,小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是m/s;
(3)小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大,你認為這樣做的理由是(答案合理即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位物理老師用一只彈簧測力計稱出了一只大象的質(zhì)量.如圖所示,吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計一端的距離為L1=9m,距系鐵籠處的距離為L2=9cm,此裝置可視為杠桿(選填“省力”“費力”或“等臂”).當棒處于水平平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為200N,若不計棒及鐵籠的重,則該大象的質(zhì)量為t(g取10N/kg).
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