【題目】小亮為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.天平橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的 向 端移動(dòng).
(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3.
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi),這時(shí)出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是: 和 ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3.
【答案】(1)平衡螺母;右;(2)左盤(pán);一部分;60;(3)向右盤(pán)中加砝碼;移動(dòng)游碼;在水平位置平衡;62;(4)1.1×103.
【解析】
試題分析:(1)在天平的調(diào)平過(guò)程中,指針左偏,說(shuō)明左盤(pán)低,右盤(pán)高.哪端的盤(pán)較高,平衡力螺母便向哪端調(diào)節(jié).
(2)在測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),物體放在左盤(pán)中,砝碼放在右盤(pán)中.
在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時(shí),注意量筒的分度值.
(3)若右盤(pán)偏高,則說(shuō)明物體的質(zhì)量大,則需向右盤(pán)中添加砝碼,并移動(dòng)游碼.
天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.
(4)根據(jù)公式ρ=進(jìn)行計(jì)算.m是量筒中鹽水的質(zhì)量;V是量筒中鹽水的體積.
解:(1)由圖知,指針左偏,說(shuō)明左盤(pán)低右盤(pán)高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié).
(2)在測(cè)量鹽水的質(zhì)量時(shí),需將盛有鹽水的燒杯放在左盤(pán),測(cè)出質(zhì)量后將部分鹽水倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)鹽水的體積.
量筒的分度值為1ml,鹽水的體積為60cm3.
(3)由圖知,右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量偏小,所以需向右盤(pán)加砝碼,必要時(shí)移動(dòng)游碼直到橫梁平衡.
天平的讀數(shù)為:m=50g+10g+2g=62g
(4)量筒中鹽水的質(zhì)量為128g﹣62g=66g.
鹽水的密度為:ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案為:(1)平衡螺母;右;(2)左盤(pán);一部分;60;(3)向右盤(pán)中加砝碼;移動(dòng)游碼;在水平位置平衡;62;(4)1.1×103.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示晚上,在桌面上鋪一張白張,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,則從側(cè)面看出( )
A.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
B.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射
C.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
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【題目】太陽(yáng)能路燈已開(kāi)始進(jìn)入我們的生活.白天,太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電;夜晚,蓄電池為路燈供電.則關(guān)于太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化形式的說(shuō)法中,正確的是( )
A.白天:太陽(yáng)能→內(nèi)能→電能
B.白天:太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能
C.晚上:化學(xué)能→電能→太陽(yáng)能
D.晚上:化學(xué)能→電能→化學(xué)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.
(1)根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 .(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 .
(3)加熱到第10min時(shí),該物質(zhì)的狀態(tài)為 (填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”).
(4)該物質(zhì)的熔化過(guò)程經(jīng)歷了 min.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王在室溫下用伏安法測(cè)某燈電阻,該燈正常工作一段時(shí)間后再測(cè),發(fā)現(xiàn)該燈泡阻值增大10倍以上,可能造成這種差異的主要原因是( )
A.兩次測(cè)量加在燈兩端的電壓不同
B.兩次測(cè)量通過(guò)燈的電流不同
C.兩次測(cè)量燈絲溫度不同
D.兩次測(cè)量室內(nèi)溫度不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象,如:插入水中的筷子在水面處“彎折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等.上述現(xiàn)象的成因與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.筷子的“彎折”﹣﹣光的折射
B.景色的倒影﹣﹣平面鏡成像
C.雨后彩虹﹣﹣光的反射
D.日食和月食﹣﹣光的直線傳播
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