6．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�
A．物理課本的厚度大約為15mm
B．把2個(gè)雞蛋舉高2m，做功大約為4J
C．起重機(jī)的效率可以達(dá)到100%
D．我們周圍的大氣壓強(qiáng)大約為1×106Pa

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

解答 解：
A、中學(xué)生食指的寬度在1.5cm左右，物理課本的厚度與此差不多，在1.5cm=15mm左右．故A符合實(shí)際；
B、托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N，把2個(gè)雞蛋舉高2m，做功大約為W=Gh=1N×2m=2J，故B不符合實(shí)際；
C、由于額外功不可避免，起重機(jī)的效率可以達(dá)到100%，故C不符合實(shí)際；
D、我們周圍的大氣壓強(qiáng)大約為1×105Pa，故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用下所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．把一個(gè)蘋果放在水中時(shí)，有$\frac{3}{4}$浸沒(méi)在水中，則蘋果的密度是0.75×103kg/m3，把它浸沒(méi)在液體中時(shí)有$\frac{1}{5}$浸沒(méi)在液體中，則液體的密度是3.75×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲是小勇研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置，其中A是底面積為25cm2的實(shí)心均勻圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙中實(shí)線所示，接著小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并繪制出圖乙中虛線所示圖象．求：
（1）完全浸沒(méi)后，A受到水的浮力．
（2）未知液體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)資料，2012年中國(guó)能源消耗總量是2003年的兩倍，各種能源消耗的百分比如圖，而煤、原油、天然氣、核能都是不可再生能源．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．把燃油汽車都換成純電動(dòng)車，將明顯減少使用不可再生能源
B．我國(guó)主要能源都不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充
C．我國(guó)2012年的用煤量比2003年少
D．我國(guó)的核電站利用可控核聚變來(lái)釋放核能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量未知液體的密度：
（1）取一只燒杯，向其中倒入適量的待測(cè)液體，用托盤天平測(cè)出此時(shí)燒杯（包括其中的液體）的質(zhì)量為76.4g；
（2）另取一只100mL的量筒，將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中，如圖a所示，量筒內(nèi)液體的體積為60mL；
（3）再用托盤天平測(cè)量此時(shí)燒杯（包括剩余液體）的質(zhì)量，如圖b所示，托盤天平的讀數(shù)為28.2g；則該液體的密度ρ=0.803×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)：音叉發(fā)出響度越大將乒乓球彈出的距離就越遠(yuǎn)，說(shuō)明響度越大振幅越大
B．乙實(shí)驗(yàn)：呼出氣體中滴加的澄清石灰變渾濁，說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的大
C．丙實(shí)驗(yàn)：燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成
D．丁實(shí)驗(yàn)：游泳之后剛從水中出來(lái)感覺(jué)到冷，說(shuō)明水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為了探究聲音的反射特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層厚海綿，海綿上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)空氣傳播的．
當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲．
（2）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖乙所示，則∠COB是該光路的反射（選填“入射”或“反射”）角．此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音能像光一樣反射．
下列現(xiàn)象或應(yīng)用與聲音的反射有關(guān)的是：C
A．打鼓時(shí)我們能聽(tīng)見(jiàn)鼓聲
B．雷雨天時(shí)我們先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)雷聲
C．天壇公園的回音壁
D．鐵路工人利用敲擊鐵軌來(lái)發(fā)現(xiàn)螺栓松動(dòng)
（3）小明想進(jìn)一步探究反射聲音的強(qiáng)弱與反射面的材料是否有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持玻璃圓筒A和入耳位置不變，只改變反射面的材料．小明又將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，如圖丙所示在原來(lái)的人耳處增加了圓紙筒，這樣做可以增加聽(tīng)到聲音的響度．
（4）小明多次實(shí)驗(yàn)后，得到了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與反射面的材料有關(guān)．如果利用聲波的反射測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，材料若在表中選的話，應(yīng)該選擇大理石．
反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海綿
反射聲音
的強(qiáng)弱 		最強(qiáng) 強(qiáng) 強(qiáng) 較強(qiáng) 弱 幾乎聽(tīng)不到

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