20.小紅用如圖1裝置探究水和煤油比熱容的大。趦蓚(gè)相同的燒杯中分別加入水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表:

加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)對(duì)燒杯中水和煤油的要求是初溫和質(zhì)量都相同.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中畫出煤油和水溫度隨時(shí)間變化圖象.
(3)質(zhì)量相等的煤油和水升高相同的溫度水吸收熱量多,理由是升高相同的溫度對(duì)水加熱時(shí)間長(zhǎng).

分析 (1)要研究不同物質(zhì)的吸熱升溫的快慢,要采用控制變量法控制物體的質(zhì)量、吸收的熱量相同.
吸收熱量的多少,可以采用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間.
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)運(yùn)用描點(diǎn)法畫出圖象;
(3)在質(zhì)量相同的煤油和水升高相同的溫度時(shí),水的比熱容大,吸收熱量多.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中要探究燒杯中水和煤油吸熱能力,運(yùn)用控制變量法,要控制水和煤油的初溫和質(zhì)量都相同;
(2)圖中橫軸表示加熱時(shí)間,數(shù)軸表示升高溫度,由表中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法畫出煤油和水的溫度變化圖象;如下圖所示:

(3)相同的酒精燈單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的,加熱時(shí)間越長(zhǎng),放出的熱量越多,液體吸收的熱量也就越多;實(shí)驗(yàn)中煤油和水質(zhì)量相等,升高的溫度相同,對(duì)水加熱時(shí)間長(zhǎng),吸收熱量多.
故答案為:(1)初溫和質(zhì)量都相同;(2)見(jiàn)上圖;(3)水;升高相同的溫度對(duì)水加熱時(shí)間長(zhǎng).

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是不同物質(zhì)吸熱能力的探究過(guò)程,考查了控制變量法的應(yīng)用、利用描點(diǎn)法畫圖象;要明確在研究設(shè)計(jì)多個(gè)量的問(wèn)題時(shí),為了研究某兩個(gè)量間的關(guān)系,要控制除這兩個(gè)量外的其它各量保持不變,這就是控制變量法,在實(shí)驗(yàn)中要注意控制變量法的應(yīng)用,靈活應(yīng)用控制變量法即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.有經(jīng)驗(yàn)的蜂農(nóng)能根據(jù)蜜蜂飛行的聲音來(lái)判斷蜜蜂是否采到蜜.如果蜜蜂帶蜜負(fù)重歸來(lái),發(fā)出聲音的音調(diào)變低.原因是負(fù)重增加的情況下,蜜蜂翅膀扇動(dòng)的頻率變低(選填“變高”,“變低”或“不變”.)

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11.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同. 
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)充分燃燒后要觀察液體升高的溫度比較兩種燃料的熱值大。槐容^不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映物體吸熱的多少.
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后,液體a升溫多,由此可知:質(zhì)量相同的液體a與b,升高相同的溫度時(shí),液體a吸收的熱量小于(選填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量.
(3)在學(xué)習(xí)時(shí),我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$稱之為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性.下列幾個(gè)用比值法定義,并能反映物質(zhì)屬性的物理量有:③(填寫序號(hào))①速度②功率③密度④壓強(qiáng).
(4)若甲圖燒杯中為100ml的水,2g燃料酒精完全燃燒后,溫度計(jì)示數(shù)升高了50℃,求:
①水吸收的熱量?
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,算一算酒精的熱值是多少?
③算出的熱值比酒精標(biāo)準(zhǔn)熱值偏小(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”).

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8.國(guó)慶節(jié)前夕,公共自行車出現(xiàn)在東臺(tái)城道路旁,極大地方便了市民生活,小常租借了一輛自行車,在10s內(nèi)行使了40m,騎車時(shí)受到的平均阻力是20N,這段時(shí)間內(nèi),他克服阻力做的功為800J,平均功率為80W.在行駛過(guò)程中,通過(guò)做功(選填“做功”或“熱傳遞”)方式使自行車的輪胎的內(nèi)能增加的.

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15.小明做了“會(huì)跳卡片”,如圖所示.為了讓卡片跳得更高,應(yīng)將A面向下(選填“向上”或“向下”)放置,小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái),把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是卡片彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片做功,因此它具有彈性勢(shì)能.

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5.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
“鳥巢”倒影
B.
賽車影子
C.
鉛筆錯(cuò)位
D.
樹林間的光線

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12.如圖所示,是用刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,由圖可知,所用刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是2.45cm.

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7.小華做“電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變)、待測(cè)電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好.
(1)他連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵后,將變阻器滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.12~0.26安,電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為2.4~0伏.
(2)他通過(guò)思考分析,重新實(shí)驗(yàn).當(dāng)變阻器滑片移動(dòng)到中點(diǎn)附近位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示.請(qǐng)將下面表格填寫完整.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
電壓UX(伏)電流IX(安)電阻RX(歐)電阻RX平均值(歐)
10.12
2
3

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8.同學(xué)們課余要做一個(gè)周期為1s的擺,即在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小鐵塊,讓鐵塊來(lái)回?cái)[動(dòng)(如圖甲),擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間為1s.小夢(mèng)做好繩長(zhǎng)為40cm的擺后,當(dāng)擺動(dòng)幅度為10cm時(shí)測(cè)得周期為1.3s,小夢(mèng)調(diào)整了繩子的長(zhǎng)度仍然讓擺動(dòng)幅度為10cm繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 3
 繩子長(zhǎng)度/cm204060 
 20擺動(dòng)周期/s0.91.31.5 
(1)分析表格中數(shù)據(jù),小夢(mèng)第4次實(shí)驗(yàn)繩子的長(zhǎng)度應(yīng)該比第3次實(shí)驗(yàn)的短(選填“長(zhǎng)”或“短”).
(2)做完實(shí)驗(yàn)后,小夢(mèng)覺(jué)得擺的周期較短,用秒表不易準(zhǔn)確測(cè)量,于是想到測(cè)鐵塊來(lái)回?cái)[動(dòng)10次的時(shí)間再除以10作為周期就準(zhǔn)確得多,小麗的這種測(cè)量方法與下面AC的方法使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確的原理相同.

A.如圖乙A用游標(biāo)卡尺測(cè)量一張紙的厚度
B.如圖乙B測(cè)量形狀不規(guī)則小固體的密度
C.用圖乙C所示的方法測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑
D.三個(gè)同學(xué)測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度后取平均值作為鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值
(3)小夢(mèng)在用以上方法測(cè)量擺的周期時(shí)又發(fā)現(xiàn),第10次擺動(dòng)的幅度明顯比第1次的擺動(dòng)幅度。耄簲[動(dòng)幅度變小,擺的周期會(huì)不會(huì)也變短?對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響?就這一問(wèn)題你的猜想是擺動(dòng)幅度變小,擺的周期會(huì)不會(huì)改變.你做出這一猜想的依據(jù)是周期與振幅無(wú)關(guān).

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