8．同學(xué)們課余要做一個(gè)周期為1s的擺，即在一條長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小鐵塊，讓鐵塊來(lái)回?cái)[動(dòng)（如圖甲），擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間為1s．小夢(mèng)做好繩長(zhǎng)為40cm的擺后，當(dāng)擺動(dòng)幅度為10cm時(shí)測(cè)得周期為1.3s，小夢(mèng)調(diào)整了繩子的長(zhǎng)度仍然讓擺動(dòng)幅度為10cm繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12  34 
 繩子長(zhǎng)度/cm204060 
 20擺動(dòng)周期/s0.91.31.5 
（1）分析表格中數(shù)據(jù)，小夢(mèng)第4次實(shí)驗(yàn)繩子的長(zhǎng)度應(yīng)該比第3次實(shí)驗(yàn)的短（選填“長(zhǎng)”或“短”）．
（2）做完實(shí)驗(yàn)后，小夢(mèng)覺得擺的周期較短，用秒表不易準(zhǔn)確測(cè)量，于是想到測(cè)鐵塊來(lái)回?cái)[動(dòng)10次的時(shí)間再除以10作為周期就準(zhǔn)確得多，小麗的這種測(cè)量方法與下面AC的方法使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確的原理相同．

A．如圖乙A用游標(biāo)卡尺測(cè)量一張紙的厚度
B．如圖乙B測(cè)量形狀不規(guī)則小固體的密度
C．用圖乙C所示的方法測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑
D．三個(gè)同學(xué)測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度后取平均值作為鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值
（3）小夢(mèng)在用以上方法測(cè)量擺的周期時(shí)又發(fā)現(xiàn)，第10次擺動(dòng)的幅度明顯比第1次的擺動(dòng)幅度�。耄簲[動(dòng)幅度變小，擺的周期會(huì)不會(huì)也變短？對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)不會(huì)產(chǎn)生影響？就這一問題你的猜想是擺動(dòng)幅度變小，擺的周期會(huì)不會(huì)改變．你做出這一猜想的依據(jù)是周期與振幅無(wú)關(guān)．

分析 （1）決定鐵塊往返擺動(dòng)的時(shí)間可能有：擺長(zhǎng)、質(zhì)量、擺動(dòng)幅度．一定利用控制變量法分析，即研究任意一個(gè)因素和往返擺動(dòng)時(shí)間的關(guān)系時(shí)，一定保證其它兩個(gè)因素不變．
（2）當(dāng)被測(cè)量的物理量小于測(cè)量工具的分度值時(shí)，需要采用累積法進(jìn)行測(cè)量；
（3）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出猜想．

解答 解：（1）由實(shí)驗(yàn)可知，在振幅一定時(shí)，單擺擺長(zhǎng)越短，單擺的周期越短，第4次實(shí)驗(yàn)單擺的周期應(yīng)為1s，第3次實(shí)驗(yàn)單擺的周期為1.5s，即第4次的周期比第3次的周期短，故第4次實(shí)驗(yàn)繩子的長(zhǎng)度應(yīng)該比第3次實(shí)驗(yàn)的繩子短；
（2）由于單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間較短，所以實(shí)驗(yàn)中都要測(cè)量單擺擺動(dòng)10個(gè)周期用的總時(shí)間，該方法叫累積法；
A、圖乙A用游標(biāo)卡尺測(cè)量一張紙的厚度，由于紙的厚度小于刻度尺的分度值，因此需要測(cè)量多張紙的厚度的總長(zhǎng)度，然后計(jì)算出一張紙的厚度，該過(guò)程應(yīng)用了累積法，故A正確；
B、圖乙B測(cè)量形狀不規(guī)則小固體的體積，因?yàn)樾螤畈灰?guī)則固體體積不易直接測(cè)量，用了轉(zhuǎn)換法，故B錯(cuò)誤；
C、圖乙C所示的方法測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑，由于細(xì)銅絲的直徑小于刻度尺的分度值，因此需要測(cè)量多個(gè)細(xì)銅絲的總長(zhǎng)度，然后計(jì)算出一跟細(xì)銅絲的厚度，該過(guò)程應(yīng)用了累積法，故C正確D、三個(gè)同學(xué)測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度后取平均值作為鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值，利用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差，沒有用到累積法，故D錯(cuò)誤．
故選AC．
（3）猜想：擺動(dòng)幅度變小，擺的周期會(huì)不會(huì)改變．原因：周期與振幅無(wú)關(guān)．
故答案為：（1）短；（2）AC；（3）擺動(dòng)幅度變小，擺的周期會(huì)不會(huì)改變；周期與振幅無(wú)關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合單擺實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生的表格分析能力，以及利用控制變量法和累積法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小紅用如圖1裝置探究水和煤油比熱容的大�。趦蓚�(gè)相同的燒杯中分別加入水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如表：

加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
水2021222324
（1）對(duì)燒杯中水和煤油的要求是初溫和質(zhì)量都相同．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中畫出煤油和水溫度隨時(shí)間變化圖象．
（3）質(zhì)量相等的煤油和水升高相同的溫度水吸收熱量多，理由是升高相同的溫度對(duì)水加熱時(shí)間長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量
B．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D．發(fā)聲的音叉又激起水花說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定也為零
B．溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小
C．一杯水和一桶水，若它們的溫度相同，它們的內(nèi)能也相同
D．汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)的普及，QQ聊天使人們可以更加及時(shí)地方便溝通，如圖所示100分題庫(kù)的QQ已經(jīng)在線2183天，還需要22天才能升到下一級(jí)（登陸2個(gè)小時(shí)算一天），若他使用的電腦平均功率是200W，則此電腦的總電阻為242Ω，他升到下一等級(jí)至少還要消耗電能8.8kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的選項(xiàng)是（　　）
A．春天，冰雪融化匯成溪流
B．夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
C．秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
D．冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小劉用天平（含砝碼）、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度：
（1）天平平衡時(shí)如圖所示，石塊的質(zhì)量m=67g；
（2）小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：
a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d．測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
為了使溢出水的體積與石塊的體積相等，步驟b中大杯要裝滿水（填“裝滿水”或“不裝滿水”）
（3）用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)（水的密度為ρ）表示出石塊的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$；石塊的密度為$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．普通電飯鍋具有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，內(nèi)部電路由一根電熱絲和兩只開關(guān)組成，開關(guān)S1受溫度控制，當(dāng)溫度低于65℃時(shí)自動(dòng)閉合，高于85℃時(shí)自動(dòng)斷開；開關(guān)S2須手動(dòng)閉合，按下按鈕時(shí)S2閉合，當(dāng)溫度升高到103℃時(shí)S2自動(dòng)斷開，此后不能自動(dòng)閉合．下列判斷正確的是（　　）
A．用電飯鍋燒冷水，按下按鈕，水被燒開后，溫度保持在65℃～85℃之間
B．用電飯鍋燒冷水，不按下按鈕，水也能被加熱
C．用冷水煮飯，按下按鈕后，只有S2是閉合的
D．用冷水煮飯，按下按鈕后，S1和S2同時(shí)斷開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是量角器．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，你該采取的操作是C．
A．向紙板噴煙或霧  B．使光束垂直紙板射到O點(diǎn)  C．使光速貼著紙板射到O點(diǎn)
（3）改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡．取下紙板，測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在表中
次數(shù) ∠i ∠r
1 70° 70° 
2 45° 45° 
3  30° 30°
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)反射角等于入射角（填寫文字結(jié)論）．
（4）若將紙板NOF沿NO向前折或向后折，在NOF上將看不到反射光線，說(shuō)明光反射時(shí)，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，光路是可逆．

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