【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí)，水會(huì)流入空桶中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.阿基米德原理的結(jié)論可以表述為F4-F1=F2-F3

B.物塊浸入水中越深，溢水杯底部所受液體壓強(qiáng)越大

C.該實(shí)驗(yàn)最合理的順序應(yīng)該是最先測(cè)量F2的值

D.若先測(cè)F3后測(cè)F2則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的浮力偏大

【答案】AD

【解析】

A．由阿基米德原理可知，物體浸入液體中受到的浮力等于物體排開(kāi)液體受到的重力；由題圖可知，物體受到的浮力是

物體排開(kāi)液體受到的重力

所以阿基米德原理的結(jié)論可以表述為F4-F1=F2-F3，故A正確；

B．物塊完全浸沒(méi)在水中后，排開(kāi)液體的體積不再改變，所以溢水杯中液體的高度不再發(fā)生改變，即溢水杯底部所受液體壓強(qiáng)不變，故B錯(cuò)誤；

C．該實(shí)驗(yàn)合理的順序應(yīng)該是依次測(cè)量F1， F2，F3，F4的值，故C錯(cuò)誤；

D．若先測(cè)F3后測(cè)F2，由于物體上沾有液體，所以F2會(huì)偏大，由

可知，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的浮力偏大，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)他用下圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)第圖象分別如圖（丙）和（�。┧�，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．則在2～3s內(nèi)，拉力F做的功_____J；在1～2s內(nèi)，拉力F做的功的功率為_____W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線(xiàn)OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡 如圖乙中虛線(xiàn)OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（　　）

A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用

C.小鐵球與磁鐵沒(méi)有接觸所以它們之間沒(méi)有力的作用

D.小磁鐵對(duì)鐵球的力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是（　�。�

A.為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B.小車(chē)所受重力與小車(chē)所受拉力是一對(duì)平衡力

C.調(diào)整兩邊的托盤(pán)內(nèi)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D.將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了讓兩拉力不在同一直線(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將一塊冰放到一杯冷水中，他測(cè)出某時(shí)刻冰塊露出水面的體積是1.0×10－6m3，占整個(gè)冰塊體積的十分之一，同時(shí)測(cè)出了杯中水的深度為0.15m。求：

（1）水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)；

（2）此時(shí)冰塊受到的浮力；

（3）冰塊的密度。（g取10N/kg、ρ水＝1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，忽略繩重及摩擦。

（1）如圖甲是小明實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

①由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為0．1J，拉力做的總功為____J。

②對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是_____；根據(jù)所給信息分析，可知小明的錯(cuò)誤是______。

（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再增加一個(gè)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變________ 。

（3）這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，它們的機(jī)械效率 ______（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一塊足夠長(zhǎng)的木板。

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)同學(xué)們學(xué)過(guò)的_______知識(shí)，可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______有關(guān)；

（3）分析1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（4）圖甲中的木板較為光滑，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊后突然撤去彈簧測(cè)力計(jì)，則木塊接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_______。

A.一直保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.立刻靜止

C.慢慢減速直至靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A，在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中，卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A上升的速度v為0.1m/s，滑輪組的機(jī)械效率為90%，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。

求：（1）拉力F做功的功率P____；

（2）物體A所受的重力GA____；

（3）動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）

A. 瓶口太小，水不易流出

B. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)

C. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)

D. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和

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