利用如圖所示的滑輪,在粗糙水平面上勻速拉動(dòng)物體,下列敘述正確的是( 。
A. 重力做的功是總功
B. 拉力F1做的功是有用功
C. 繩子自由端的拉力F做的功是額外功
D. 該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%
B 【解析】【解析】 A、由圖可知,物體在水平面上的運(yùn)動(dòng),即沿重力方向沒(méi)有移動(dòng)距離,即重力沒(méi)有做功,故A不正確; B、由圖知,是水平使用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體,克服物體受到的摩擦力做的功,即拉力F1做的功為有用功,故B正確; C、繩子自由端的拉力F做的功是總功,故AC均不正確; D、在拉動(dòng)物體的過(guò)程中要克服繩與動(dòng)滑輪之間的摩擦、要克服動(dòng)滑輪和繩重而做一定的額外功,使得有用功小于總...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題 題型:作圖題
一輛汽車不小心開進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪,借助位于汽車正前方不遠(yuǎn)處的大樹將汽車從泥潭中拉出,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法,并標(biāo)出拉力的方向。____
【解析】由一只定滑輪和一只動(dòng)滑輪組成的滑輪組,最省力是繞法就是由3段繩子來(lái)承擔(dān)總的阻力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后繞過(guò)左邊的定滑輪,再繞過(guò)動(dòng)滑輪.如圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
一個(gè)小球固定在彈性細(xì)桿的末端,彈性細(xì)桿豎直安置在一個(gè)平臺(tái)上,小球靜止時(shí)在平衡位置O,當(dāng)小球被撥離平衡位置到A處后釋放,小球?qū)⒑蜅U一起按如圖所示的方式來(lái)回振動(dòng)。若將小球從A出發(fā)再次回到A確定為振動(dòng)1次,可以數(shù)出一段時(shí)間內(nèi)小球來(lái)回振動(dòng)的次數(shù)(取整數(shù))。
小組同學(xué)猜想小球在1分鐘內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)可能受下列因素影響。
甲.細(xì)桿長(zhǎng)度; 乙.小球開始釋放位置與平衡位置之間的距離AO; 丙.小球質(zhì)量
他們想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響小球在1分鐘內(nèi)振動(dòng)次數(shù)的因素。于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表一,并將些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中:
①根據(jù)表一中的信息,你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____
A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙
F乙和丙 G.甲、乙、丙 H與甲、乙、丙無(wú)關(guān)的其它因素
請(qǐng)說(shuō)明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù):________
②小組同學(xué)隨后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表二中
根據(jù)表二中的信息,你認(rèn)為影響小球1分鐘內(nèi)振動(dòng)次數(shù)的因素是 ________,
A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙
F乙和丙 G.甲、乙、丙 H與甲、乙、丙無(wú)關(guān)的其它因素
請(qǐng)說(shuō)明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù): __________
B 根據(jù)控制變量的思想,探究相關(guān)因素時(shí)只能改變一種因素,只有實(shí)驗(yàn)序號(hào),2與3滿足該條件,細(xì)桿長(zhǎng)度與小球質(zhì)量相同,只有AO間距不同,其余各組實(shí)驗(yàn)之間都改變了,超過(guò)一個(gè)因素 C 由實(shí)驗(yàn)序號(hào),2與2可知細(xì)桿長(zhǎng)度與小球質(zhì)量相同時(shí)小球一分鐘內(nèi)振動(dòng)次數(shù)與AO間距無(wú)關(guān),再由實(shí)驗(yàn)序號(hào),1與2或1與3可知細(xì)桿長(zhǎng)度相同時(shí),小球質(zhì)量越小,1分鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)越多 【解析】①根據(jù)控制變量的思想,探究相關(guān)因素時(shí)只能改變...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版中考物理專題測(cè)試卷:聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),小華以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則小明聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:_______。
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則小明就聽不到聲音了,這是由于____________。
(4)如果在用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),小明通過(guò)棉線_________(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話。
固體(細(xì)棉線)可以傳聲 細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好 聲音在傳播過(guò)程中被阻斷 不能 【解析】試題分析:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明棉線(或固體)能夠傳聲; (2)不同介質(zhì)傳播和吸收聲音的情況不同。相距同樣遠(yuǎn),小華以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則小明聽到的聲音就大些,這一實(shí)驗(yàn)表明:金屬絲...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬四考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N.
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________.
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3.
液體密度 2.4 增大 無(wú)關(guān) 1.2×103 【解析】(1)在C與E兩圖中,排開液體的體積不變,液體的密度不同,所以是研究浮力與液體密度的關(guān)系;由圖A知道,物體的重力是:G=8N,在水中受到的浮力是:F浮水=G-F=8N-6N=2N,故物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力是:F浮鹽=G-F′=8N-5.6N=2.4N; (2)由F浮=ρ液gV排知道,浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大,當(dāng)物體...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):9.4 氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 題型:填空題
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