一個小球固定在彈性細(xì)桿的末端,彈性細(xì)桿豎直安置在一個平臺上,小球靜止時在平衡位置O,當(dāng)小球被撥離平衡位置到A處后釋放,小球?qū)⒑蜅U一起按如圖所示的方式來回振動。若將小球從A出發(fā)再次回到A確定為振動1次,可以數(shù)出一段時間內(nèi)小球來回振動的次數(shù)(取整數(shù))。
小組同學(xué)猜想小球在1分鐘內(nèi)的振動次數(shù)可能受下列因素影響。
甲.細(xì)桿長度; 乙.小球開始釋放位置與平衡位置之間的距離AO; 丙.小球質(zhì)量
他們想通過實驗來探究影響小球在1分鐘內(nèi)振動次數(shù)的因素。于是設(shè)計了實驗記錄表一,并將些有關(guān)的實驗條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中:
①根據(jù)表一中的信息,你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____
A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙
F乙和丙 G.甲、乙、丙 H與甲、乙、丙無關(guān)的其它因素
請說明你選擇該選項的依據(jù):________
②小組同學(xué)隨后進行了實驗,并把實驗結(jié)果記錄在表二中
根據(jù)表二中的信息,你認(rèn)為影響小球1分鐘內(nèi)振動次數(shù)的因素是 ________,
A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙
F乙和丙 G.甲、乙、丙 H與甲、乙、丙無關(guān)的其它因素
請說明你選擇該選項的依據(jù): __________
B 根據(jù)控制變量的思想,探究相關(guān)因素時只能改變一種因素,只有實驗序號,2與3滿足該條件,細(xì)桿長度與小球質(zhì)量相同,只有AO間距不同,其余各組實驗之間都改變了,超過一個因素 C 由實驗序號,2與2可知細(xì)桿長度與小球質(zhì)量相同時小球一分鐘內(nèi)振動次數(shù)與AO間距無關(guān),再由實驗序號,1與2或1與3可知細(xì)桿長度相同時,小球質(zhì)量越小,1分鐘內(nèi)振動的次數(shù)越多 【解析】①根據(jù)控制變量的思想,探究相關(guān)因素時只能改變...科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):11.3 動能和勢能 題型:填空題
判斷下列物體是否具有動能或勢能,如果有,說出能量的名稱,如果沒有,說明原因.
(1)在水平地面上滾動的鉛球:____________;
(2)懸掛在室內(nèi)的電燈:____________;
(3)玩具汽車中被卷緊的發(fā)條: _____________;
(4)彈簧: _____________;
(5)在空中飛行的波音747客機: _____________;
(6)靜止在水平軌道上的列車: _____________.
既有質(zhì)量又有運動速度,具有動能 既有質(zhì)量又有高度,具有重力勢能 發(fā)條是彈性物體,卷緊后發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢能 盡管是典型的彈性物體,但它沒有發(fā)生彈性形變,因而不具有動能和勢能 有質(zhì)量,有運動速度,還有高度,既有動能又有重力勢能 盡管質(zhì)量很大,但它不在運動,也沒有高度,所以它不具有動能和勢能. 【解析】物體只要具有做功的本領(lǐng),它就具有能,與當(dāng)時是否正在做功無關(guān).有質(zhì)量和運動速度的物體就具...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題:第四節(jié) 科學(xué)探究:速度的變化 題型:綜合題
表一記錄的是小剛同學(xué)40 m跑的有關(guān)數(shù)據(jù),請做有關(guān)計算:(保留2位小數(shù))
表一
(1)前6.2 s內(nèi)的平均速度是____m/s.
(2)后20 m內(nèi)的平均速度是____m/s.
(3)全程的平均速度為___m/s.
(4)這個實驗依據(jù)的原理是___.一位同學(xué)跑25 m與50 m的短跑平均速度測定記錄如表二所示,計時器用的是手表,有兩格計時時刻數(shù)值已經(jīng)模糊不清,請你補上并計算平均速度_______.
表二
4.84 6.25 5.19 v= 見解析所示 【解析】(1)前6.2 s內(nèi)的路程為30m,所以平均速度為: (2)后20 m內(nèi)用時為4.5s,平均速度為: (3)全程的平均速度為: (4)這個實驗依據(jù)的原理是; 根據(jù)跑步時間可知,結(jié)束時間分別為: 25m路程時:08:10:30+4s=08:10:34,平均速度為: 50m路程時:08:12:10+7s=...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級物理第七單元運動和力測試卷 題型:單選題
如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A. 實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同
B. 小車最終會停下來說明力是維持物體運動的原因
C. 如果小車到達水平面時所受外力全部消失,小車將做勻速直線運動
D. 小車停止運動時慣性也隨之消失
C 【解析】A.實驗時應(yīng)使小車到達水平面時的速度相同,因此實驗時應(yīng)使小車從同一高度由靜止開始滑下,故A錯誤。 B.小車最終停下來是受到摩擦阻力的作用,這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因,故B錯誤。 C.如果小車到達水平面時所受外力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,校車將做勻速直線運動,故C正確。 D.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),是一切物體固有...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型:填空題
如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器分別置于高度差為h的兩個水平面上。甲物高為5h、底面積為S甲:圓柱形容器高度為7h,液體乙深度為6h、底面積為S乙(S甲=2 S乙)、體積為5×103米(ρ乙=0.8×103千克/米3)。求:
①液體乙的質(zhì)量m乙___
②距離液面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強P乙____
③如圖所示,若沿圖示水平面MN處切去部分甲物,從容器中抽取部分乙液體至水平面MN處,發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量的變化是一樣,F(xiàn)從甲的上部繼續(xù)沿水平方向截去高度Δh后,甲對水平地面壓強為P’甲;向容器中加入深度為Δh的液體乙后,乙對容器底部的壓強為P'乙,請通過計算比較P’甲和P'乙的大小關(guān)系____及其對應(yīng)的Δh取值范圍____。
4kg 784Pa 【解析】①由ρ=得,液體乙的質(zhì)量:m乙=ρ乙V乙=0.8×103kg/m3×5×10?3m3=4kg;②距離液面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強P乙=乙gh=0.8103kg/m39.8N/kg0.1m=784 Pa.③ 二者質(zhì)量的變化是一樣,m甲=m乙,即甲S甲h=乙S乙3h, S甲=2S乙, 甲2S乙h=乙S乙3h,則ρ甲=1.5 乙,則從物體A的上方水平切去高為△h的部分...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型:簡答題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,燈泡L1和L2都不亮,己知故障僅發(fā)生在燈泡L1或L2上,且為斷路,其他元件仍保持完好,現(xiàn)用電流表或電壓表檢查電路故障,檢查方法一:將電壓表接在a,b兩點間,若電壓表有示數(shù),則說明燈泡L1斷路,請寫出其它的檢查方法(至少兩種)____,_____,
【解析】(1)將電壓表并聯(lián)在b、c兩點間,若電壓表無示數(shù),則說明燈泡L1斷路,將電流表并聯(lián)在a、b兩點間,若電流表有示數(shù),則說明燈泡L1斷路,(2)將電流表并聯(lián)在b、c兩點間,若若電流表無示數(shù),則說明燈泡L1斷路。查看答案和解析>>
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