【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路各元件工作正常。一段時間后,若其中一只電壓表示數(shù)變大,則 ( )

A.燈L2可能斷路B.燈L1可能短路

C.另一個電壓表示數(shù)變小D.其中有一盞燈亮度不變

【答案】AB

【解析】

由圖可知，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測L2兩端電壓。

A．若燈L2斷路，電壓表V1、V2都測電源電壓，所以V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，故A符合題意；

B．若燈L1短路，電壓表V1、V2都測電源電壓，電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，故B符合題意；

C．由以上分析可知，電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，沒有電壓表示數(shù)變小，故C不符合題意；

D．由于L1和L2串聯(lián)，若其中一盞燈斷路，另一盞就不亮；若其中一盞燈短路，電源電壓全部加到另一盞燈的兩端，另一盞燈會更亮，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)能是物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，生活中改變物體內(nèi)能的事例非常之多．如圖所示的實驗或事例，不屬于用做功方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．

小孩滑下，臀部發(fā)熱

B．

壓縮空氣，乙醚著火

C．

鉆木取火

D．

加熱使水沸騰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，L1和L2正常發(fā)光，兩個電表都有示數(shù)。但過了一會兒后，兩個電表的示數(shù)都變?yōu)榱悖@時電路發(fā)生的故障可能是( )

A. 電壓表斷路 B. 電流表斷路

C. 燈泡L1斷路 D. 燈泡L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為快遞界的智能分揀機(jī)器人——“小黃人”，它工作時能通過“看”地面上粘貼的二維碼給自己定位和認(rèn)路。當(dāng)派件員將快件放在托盤上，“小黃人”會在一秒內(nèi)迅速掃碼識別信息，讀取出其位置譯碼和目的地信息，每個地址對應(yīng)不同的下落口，每個下落口對應(yīng)一個地級市。“小黃人”依照后臺計算生成的結(jié)果，規(guī)劃好機(jī)器人要走的路線，實現(xiàn)對包裹路徑信息的追蹤記錄，真正實現(xiàn)了掃碼、稱重、分揀功能“三合一”。據(jù)悉，1個機(jī)器人，可實現(xiàn)1小時內(nèi)分揀50個快件的作業(yè)總量。

（1）①“小黃人”將快件運(yùn)到對應(yīng)的下落口時，就推開托盤，將快件“扔”進(jìn)下落口（如圖2）。如果將“扔”快件的托盤抽象為如圖4的示意圖，“小黃人”對托盤的推力F始終垂直托盤向上，在水平位置時快件與托盤的重心在同一豎直線上（快件和托盤的質(zhì)量分布是均勻的）。請根據(jù)所學(xué)知識分析判斷，“小黃人”在“扔”快件的過程中所用推力F_____（選填“逐漸變大”、“保持不變”或“逐漸變小”）。

②托盤的質(zhì)量400g，OB長為30cm，OA長為5cm．若某快件的質(zhì)量為3kg，為了將快件“扔”進(jìn)下落口，請計算“小黃人”此時對托盤推力F至少為多大________。（g取10N/kg）

項目

指標(biāo)參數(shù)

工作電壓

15V

功率

30W

電池容量

4000mAh

（2）如圖是某款“小黃人”銘牌上的部分參數(shù)。電池容量“4000mAh”是指當(dāng)工作電流為4000mA時，能持續(xù)供電1小時。若充滿電后，所有電能用于正常工作，則可供機(jī)器人持續(xù)正常工作多長時間____？

（3）如圖3，“小黃人”設(shè)有自動充電功能，當(dāng)檢測到電池容量低至10%時會自動返回充電．若返回過程中受到的阻力為27牛，為確保機(jī)器人能順利返回充電，需要充電時，機(jī)器人離充電座不能超過多少米______？（剩余電池容量的40%用于提供克服阻力做功）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽陽為了解標(biāo)有“220V、1210W”的電水壺實際工作時的電壓和功率做了以下實驗，他首先查看自己家的電能表，表上標(biāo)有“600R／kW·h”字樣；隨后他關(guān)閉了家中所有用電器，只讓電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3min轉(zhuǎn)過30R。假設(shè)電水壺的電阻保持不變，求：

（1）電水壺的電阻；

（2）電水壺工作時的實際電功率；

（3）該同學(xué)家的實際電壓。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】向“大氣污染宣戰(zhàn)

環(huán)保局研究表明:“PM2.5”來源中,機(jī)動車的排放占33.1%.排第一位,燃煤污染排放占第二位。“減少污染排放,還我一片藍(lán)天”成為每一個公民的責(zé)任。下面是本市有關(guān)部門針對“節(jié)能減排”采取的部分措施

第一項措施

“免費公共自行車”成為市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。如下圖所示,公共自行車的結(jié)構(gòu)和普通自行車相同,只是零件都是特制的(車輪胎是實心的)，在其他自行車上無法使用。在公共自行車的設(shè)計中,很多地方用到物理知識或原理,請寫出自行車的兩個部件并說明對應(yīng)的物理知識(或原理)

（1）_____________________________________________

（2）_____________________________________________

第二項措施

引進(jìn)太陽能路燈,分布在部分綠地和大街兩旁。如下圖所示

（3）路燈用新型環(huán)保(無汞)LED節(jié)能燈,又稱冷光燈,將電能直接轉(zhuǎn)化為_____________，

從能的轉(zhuǎn)化角度分析LED燈較白熾燈節(jié)能的原理________________________________。

（4）根據(jù)上面“路燈系統(tǒng)說明”可以算出太陽能電池正常工作時的電流為________A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行對比實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得（已知）

A.乙物質(zhì)是水B.另一種液體的比熱容為8.4×103J/（kg·℃）

C.甲的放熱能力比乙強(qiáng)D.乙比甲更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

(1)安裝實驗器材時，小亮應(yīng)按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

(2)測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為_____℃。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖丙所示。由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是_____態(tài)，該物質(zhì)為_____（選填“晶體”或“非晶體”）。丙圖中前5分鐘與13分鐘后坐標(biāo)圖像的傾斜程度不同，其原因是物質(zhì)的_____發(fā)生變化，引起_____變化。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示。使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器的規(guī)格“5Ω 2A”。

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“a”或“b”）端。

（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為V。為了保證小燈泡不被損壞，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是。

（3）為了能測出這個小燈泡的額定功率，請你寫出一條改進(jìn)措施：。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案