小明注意到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,他想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?帶著這個(gè)問題,他請(qǐng)教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,不同鐘擺的周期是不一樣的.鐘擺的周期與哪些因素有關(guān)呢?他猜想:
A.鐘擺的周期可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B.鐘擺的周期可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);
C.鐘擺的周期可能與擺角的大小有關(guān).
在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如圖所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.針對(duì)不同的擺球質(zhì)量、擺線長(zhǎng)度和擺角大小,小明進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)擺線長(zhǎng)L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
11202
21.4202.4
31.4202.4
41.4302.4
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),結(jié)論是:______.
(2)從______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C,結(jié)論是:______.
(3)如果小明家的擺鐘慢了,可以通過______(填“增長(zhǎng)”或“縮短”)擺線的長(zhǎng)度來加以校正.
(4)若要驗(yàn)證猜想A,則應(yīng)該比較______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

【答案】分析:用分析數(shù)據(jù)來驗(yàn)證猜想,注意那兩組中的擺線長(zhǎng)或擺球質(zhì)量或擺角不同,就是驗(yàn)證那個(gè)猜想對(duì)擺動(dòng)一次時(shí)間的影響.
解答:解:(1)次數(shù)1、2擺球質(zhì)量、擺角相同,擺線長(zhǎng)越長(zhǎng),時(shí)間越長(zhǎng).
故選B;在擺球質(zhì)量和擺角相等時(shí),擺線越長(zhǎng),擺動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng).
(2)次數(shù)2、3擺線長(zhǎng)相同,擺球質(zhì)量相同,擺角不同,但擺動(dòng)時(shí)間相同.
故選C;在擺球質(zhì)量和擺線長(zhǎng)相等時(shí),擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺角的大小無關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、4擺線長(zhǎng)相同,擺角相同,擺球質(zhì)量不同,時(shí)間相同,是驗(yàn)證猜想A的.
故答案為:3、4.
(4)影響擺球擺動(dòng)時(shí)間的因素還有擺動(dòng)時(shí)的空氣阻力,質(zhì)量相同的鋼球和木球,木球體積大,阻力大,對(duì)擺動(dòng)時(shí)間影響大.
故答案為:鋼球.(1)B當(dāng)擺球質(zhì)量、擺角一定時(shí),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)一次所需的時(shí)間越長(zhǎng) (3)2、3(2)3、4
點(diǎn)評(píng):影響擺球擺動(dòng)一次時(shí)間的因素有很多,這里用“控制變量法”探究了擺線長(zhǎng)度、擺球質(zhì)量、擺角對(duì)擺動(dòng)一次時(shí)間的影響,初中物理用到此方法的還有:影響摩擦力的因素、影響壓力作用效果的因素等等,學(xué)習(xí)中注意分析總結(jié)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明注意到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,他想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?帶著這個(gè)問題,他請(qǐng)教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,不同鐘擺的周期是不一樣的.鐘擺的周期與哪些因素有關(guān)呢?他猜想:
A.鐘擺的周期可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B.鐘擺的周期可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);
C.鐘擺的周期可能與擺角的大小有關(guān).
在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如圖所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.針對(duì)不同的擺球質(zhì)量、擺線長(zhǎng)度和擺角大小,小明進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù) 擺線長(zhǎng)L/m 擺球質(zhì)量m/g 擺角θ/° 擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
1 1 20 2
2 1.4 20 2.4
3 1.4 20 2.4
4 1.4 30 2.4
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想
B
B
(填猜想前的字母),結(jié)論是:
在擺球質(zhì)量和擺角相等時(shí),擺線越長(zhǎng),擺動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng)
在擺球質(zhì)量和擺角相等時(shí),擺線越長(zhǎng),擺動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng)

(2)從
2、3
2、3
兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C,結(jié)論是:
在擺球質(zhì)量和擺線長(zhǎng)相等時(shí),擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺角的大小無關(guān)
在擺球質(zhì)量和擺線長(zhǎng)相等時(shí),擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺角的大小無關(guān)

(3)如果小明家的擺鐘慢了,可以通過
縮短
縮短
(填“增長(zhǎng)”或“縮短”)擺線的長(zhǎng)度來加以校正.
(4)若要驗(yàn)證猜想A,則應(yīng)該比較
3、4
3、4
組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明注意到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,他想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?帶著這個(gè)問題,他請(qǐng)教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,不同鐘擺的周期是不一樣的.鐘擺的周期與哪些因素有關(guān)呢?他猜想:
A.鐘擺的周期可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B.鐘擺的周期可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);
C.鐘擺的周期可能與擺角的大小有關(guān).
在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如圖所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.針對(duì)不同的擺球質(zhì)量、擺線長(zhǎng)度和擺角大小,小明進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)擺線長(zhǎng)L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
11202
21.4202.4
31.4202.4
41.4302.4
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想________(填猜想前的字母),結(jié)論是:________.
(2)從________兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C,結(jié)論是:________.
(3)如果小明家的擺鐘慢了,可以通過________(填“增長(zhǎng)”或“縮短”)擺線的長(zhǎng)度來加以校正.
(4)若要驗(yàn)證猜想A,則應(yīng)該比較________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源:2011年云南省怒江州中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明注意到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,他想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?帶著這個(gè)問題,他請(qǐng)教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,不同鐘擺的周期是不一樣的.鐘擺的周期與哪些因素有關(guān)呢?他猜想:
A.鐘擺的周期可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B.鐘擺的周期可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);
C.鐘擺的周期可能與擺角的大小有關(guān).
在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如圖所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.針對(duì)不同的擺球質(zhì)量、擺線長(zhǎng)度和擺角大小,小明進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)擺線長(zhǎng)L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
11202
21.4202.4
31.4202.4
41.4302.4
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),結(jié)論是:______.
(2)從______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C,結(jié)論是:______.
(3)如果小明家的擺鐘慢了,可以通過______(填“增長(zhǎng)”或“縮短”)擺線的長(zhǎng)度來加以校正.
(4)若要驗(yàn)證猜想A,則應(yīng)該比較______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源:2011年云南省臨滄市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明注意到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,他想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?帶著這個(gè)問題,他請(qǐng)教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,不同鐘擺的周期是不一樣的.鐘擺的周期與哪些因素有關(guān)呢?他猜想:
A.鐘擺的周期可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B.鐘擺的周期可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);
C.鐘擺的周期可能與擺角的大小有關(guān).
在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如圖所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.針對(duì)不同的擺球質(zhì)量、擺線長(zhǎng)度和擺角大小,小明進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)擺線長(zhǎng)L/m擺球質(zhì)量m/g擺角θ/°擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s
11202
21.4202.4
31.4202.4
41.4302.4
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),結(jié)論是:______.
(2)從______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C,結(jié)論是:______.
(3)如果小明家的擺鐘慢了,可以通過______(填“增長(zhǎng)”或“縮短”)擺線的長(zhǎng)度來加以校正.
(4)若要驗(yàn)證猜想A,則應(yīng)該比較______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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