A. | 從A下降到B的過程中動(dòng)能不斷變大 | |
B. | 從B上升到A的過程中動(dòng)能不斷變小 | |
C. | 從A下降到B以及從B上升到A的過程中動(dòng)能都是先增大后減小 | |
D. | 從A下降到B的過程中在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大 |
分析 動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān),知道速度的變化規(guī)律可以知道動(dòng)能的變化規(guī)律;
重力勢能與物體的高度有關(guān),根據(jù)高度的變化來判斷重力勢能的變化;
彈簧的彈性勢能看的是彈簧形變量的大小;
由外力做功與物體機(jī)械能變化的關(guān)系,可以判斷機(jī)械能的變化.
解答 解:首先分析一下,從A點(diǎn)接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短B點(diǎn)的過程中,物體的運(yùn)動(dòng)過程:
在物體剛接觸彈簧的時(shí)候,彈簧的彈力小于物體的重力,合力向下,小球還是向下加速,
當(dāng)彈簧的彈力和物體的重力相等時(shí),小球的速度達(dá)到最大,之后彈力大于了重力,小球開始減速,直至減為零.
彈簧從壓縮到最短B點(diǎn)到彈簧彈回原長A點(diǎn)的過程中,物體的運(yùn)動(dòng)過程:
彈簧壓縮到最短時(shí)彈力最大,大于重力,合力方向向上,物體加速上升,當(dāng)彈簧的彈力和物體的重力相等小球的速度達(dá)到最大,之后彈力小于重力,小球開始減速.
A、根據(jù)以上分析,物體從A下降到B的過程中,物體的速度先變大后變小,所以動(dòng)能也是先變大后變小,故A錯(cuò)誤.
B、物體從B上升到A的過程中,速度先變大,后變小,所以動(dòng)能先增大后減小,故B錯(cuò)誤.
C、物體從A下降到B以及從B上升到A的過程中速度大小都是先增大后減小,動(dòng)能先增大后減小;故C正確.
D、物體在B點(diǎn)時(shí),速度為零,動(dòng)能為零,高度最低,重力勢能最小,物體的機(jī)械能最。还蔇錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 首先要明確物體的整個(gè)的下落過程,知道在下降的過程中各物理量之間的關(guān)系,在對動(dòng)能和勢能的變化作出判斷,需要學(xué)生較好的掌握基本知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磨刀時(shí),刀發(fā)熱 | |
B. | 放在教室內(nèi)的一杯熱水,溫度逐漸降低 | |
C. | 電鉆打孔時(shí),鉆頭會(huì)發(fā)燙 | |
D. | 從空中下落的隕石,溫度變高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在電源外部,電流的方向是從電源正極流向電源負(fù)極 | |
B. | 為使兩盞燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,兩盞燈一定要串聯(lián) | |
C. | 驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的 | |
D. | 在電路中,電源是提供電能的裝置 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播 | |
B. | 利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息 | |
C. | 在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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