2．對(duì)于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是（　　）
A．由于它是靜止的，所以它不受力作用
B．由于它是靜止的，所以它沒有慣性
C．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力
D．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

分析 （1）二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
（2）慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性．

解答 解：A、由于它是靜止的，所以它不受到的是平衡力，而不是不受力作用，故A錯(cuò)誤；
B、一切物體都有慣性，靜止的物體也有慣性，故B錯(cuò)誤；
C、桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是平衡力，故C正確；
D、它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力作用在不同的物體上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了學(xué)生對(duì)二力平衡條件、慣性的理解，屬力學(xué)基本原理的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，要使杠桿平衡，F(xiàn)應(yīng)（　�。�
A．大于200牛B．大于100牛C．大于50牛D．等于50牛

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組同學(xué)要測(cè)量一種易溶于水、形狀不規(guī)則的固體小顆粒的密度，具體操作過程如下：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右 調(diào)節(jié)．

（2）用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是146.4 g．
（3）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖丙所示的方法測(cè)量體積：①在量筒中倒放適量鐵砂，抹平砂面；②倒出砂，將小顆粒倒入量筒；③將砂再倒進(jìn)量筒，反復(fù)搖動(dòng)后再抹平表面．則顆粒的體積是60cm3．
（4）該顆粒的密度是2.44×103kg/m3．
（5）若本實(shí)驗(yàn)中所采用鐵砂的砂粒不夠細(xì)，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．如圖所示是研究拉力F大小與低頭角度θ大小的“頭顱模型”：1kg的“頭顱”可看成繞支點(diǎn)O（代表“頸椎”）轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，A點(diǎn)為“頭顱”的重心，B點(diǎn)是“肌肉”拉力作用點(diǎn)，拉力方向始終垂直于OB．OA長(zhǎng)度20cm，OB長(zhǎng)度5cm．當(dāng)θ=30°時(shí)，重力的力臂為10cm，拉力F的大小為20N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小聰是個(gè)愛動(dòng)手的學(xué)生，學(xué)習(xí)了物理之后，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)出了他旅游時(shí)撿到的一塊鵝卵石的密度．
（1）小聰先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量為m．測(cè)量過程中天平指針來回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖（1），接下來小聰?shù)牟僮魇菑挠冶P中取下最小砝碼，移動(dòng)游碼直至天平平衡．

（2）天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示，則鵝卵石質(zhì)量為38.4 g．
（3）小聰按照?qǐng)D（3）的方法先用有精確刻度的量杯測(cè)出鵝卵石與水的總體積為V1，接著把鵝卵石從水中取出，此時(shí)量杯中水的體積為V2，則鵝卵石的密度是$\frac{m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$．（用字母表示）
（4）小聰測(cè)得的鵝卵石的密度比真實(shí)值小 （填“大”或“小”），其原因是由于從燒杯中取鵝卵石，鵝卵石會(huì)沾水，使測(cè)得的鵝卵石體積偏大，密度偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)后，小明知道了天平實(shí)質(zhì)上是一個(gè)等臂杠桿．他在用托盤天平測(cè)液體質(zhì)量時(shí)，先把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時(shí)出現(xiàn)如圖甲所示的情形，此時(shí)應(yīng)向左調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡．由圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為32.4g，燒杯中液體的質(zhì)量是50g．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的a、b、c所示：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路是否有感應(yīng)電流的；
（2）比較圖中的ac兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合；比較圖中的ab兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．
（3）若圖a中AB棒不動(dòng)，磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng)，電路中有感應(yīng)電流（選填“有”或“無”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯，請(qǐng)你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施，實(shí)驗(yàn)裝置方面：換用磁性更強(qiáng)的磁鐵；操作過程方面：加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．當(dāng)通電螺線管接上電源時(shí)，能使水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)上的小磁針靜止在如圖所示的位置，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法中不正確的是（　�。�
A．將管在水銀槽中輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變
B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣則水銀柱高度小于760 mm
C．使管傾斜，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加
D．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若用更粗的玻璃管則會(huì)使測(cè)量值偏小

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