【題目】核電站利用核能發(fā)電，核能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，電能屬于_____次能源，家中充電寶在給手機(jī)充電的過程中，將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

【答案】不可再生 二 化學(xué) 電

【解析】

[1]核能會越用越少，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以核能屬于不可再生能源。

[2]電能是通過消耗一次能源得到能源，所以電能屬于二次能源。

[3][4]家中充電寶在給手機(jī)充電的過程中，充電寶屬于提供電能的裝置，即電源，手機(jī)是消耗電能的裝置，即用電器，此過程中，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在緝毒行動中，訓(xùn)練有素的緝毒犬可以準(zhǔn)確嗅出毒品的事實(shí)說明( )

A.分子是不停地運(yùn)動的B.分子是由原子構(gòu)成的

C.分子的體積很小D.分子之間有間隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）

（1）瓶中水的體積V1；

（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；

（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平和量筒測定某種液體的密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)節(jié)天平時，指針靜止的位置如圖甲所示。為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）如圖乙，將待測液體倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量。由圖可知，燒杯和液體的總質(zhì)量是_____g；

（3）如圖丙，將燒杯中的液體一部分倒入到量筒中，量筒中液體的體積是_____cm3；

（4）如圖丁，用已調(diào)好的天平測量剩余液體和燒杯的總質(zhì)量，由此可知液體的密度是_____kg/m3

（5）如果用量筒時仰視讀數(shù)，則會導(dǎo)致最后液體的密度_____。（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
回答下列問題：
（1）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球的大小，比較木塊移動的距離是為了比較鋼球的大小．物理學(xué)稱這種實(shí)驗(yàn)方法為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A.電路中有電源不一定有電流

B.規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

C.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部沒有大量的電荷

D.在一個閉合電路中，在電源外部電流從電源正極流出，經(jīng)過用電器，流向電源負(fù)極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“春節(jié)”期間，小亮和爸爸第一次乘坐動車。小亮在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去，這是因?yàn)樗藭r所選的參照物是（　　）

A.小亮自己B.路旁的風(fēng)景樹

C.路邊的房屋D.鐵軌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩完全相同的空瓶裝了不同的液體，放在已調(diào)好平衡的天平上，如圖所示，天平仍然保持水平位置平衡，則（ ）

A.兩瓶對托盤的壓強(qiáng)不等
B.乙瓶液體質(zhì)量較大
C.乙瓶液體密度較大
D.兩瓶液體密度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床比賽中，運(yùn)動員將蹦床壓彎，說明了力可以使物體發(fā)生_____；同時運(yùn)動員又被蹦床彈起，說明物體間力的作用是_____的。

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同步練習(xí)冊答案