【題目】如圖，在水平拉力F的作用下，使物體A沿水平面以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)了距離s，若物重為G，平面對(duì)物體的摩擦力為f．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 有用功的功率為fv B. 拉力的功率為3Fv

C. 裝置的機(jī)械效率為 D. 額外功為（3F-f）s

【答案】ABD

【解析】（1）根據(jù)二力平衡的條件可知，物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受拉力等于摩擦力；克服摩擦力做的功為有用功；

（2）已知?jiǎng)踊喩侠K子的段數(shù)可求拉力F移動(dòng)的距離，根據(jù)公式可求拉力F做的總功，知道有用功，求出額外功；求出拉力端移動(dòng)的速度，利用求拉力做功的功率；

（3）有用功和總功的比值就是滑輪組的機(jī)械效率。

解答：A、該過(guò)程做的有用功的功率，故A正確；

B、動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)為3段，拉力F移動(dòng)的速度為物體移動(dòng)速度的3倍為3v，所以拉力做功的功率為，故B正確；

C、機(jī)械效率為，故C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)為3段，總功，拉力做的額外功，故D正確。

故選：ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情境中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（ ）
A.甲中，舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功了
B.乙中，人推汽車但沒(méi)有推動(dòng)，人的推力對(duì)汽車做功了
C.丙中，起重機(jī)吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做功了
D.丁中，足球在水平地面上滾動(dòng)，足球受到的重力對(duì)足球做功了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下圖中各圖所示的操作.

(1)為了順利的完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖中畫出的各種器材外，還需要用到______.

(2)比較圖中代號(hào)為____________的三個(gè)圖，可得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

(3)比較代號(hào)為_________的兩個(gè)圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越______________.

(4)比較代號(hào)為_____的三個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，BO=2AO，AB兩端分別懸掛實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時(shí)浸沒(méi)在水中（不觸底），則杠桿（p銅＞p鐵）（ ）

A. 能保持平衡

B. 銅球一端下降

C. 鐵球一端下降

D. 球的密度未知，故無(wú)法判斷哪端下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的機(jī)械效率50％，則（不計(jì)繩重及摩擦）

A. 乙的機(jī)械效率75％;

B. 乙的機(jī)械效率80％;

C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪重力之比3:1.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg）求：

（1）物體C的質(zhì)量；

（2）物體C的密度；

（3）物體C受到的浮力；

（4）杠桿A端受到繩子的拉力；

（5）物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的 ．
（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是g．
（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20mL，則小石塊的體積為cm3 ．
（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是㎏/m3 ． 該小組測(cè)算得的密度值（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家有額定功率均為40W的電風(fēng)扇和白熾燈，它們正常工作相同的時(shí)間，在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了J的電能，他家的實(shí)際電壓為V．（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，使重1200N的建筑材料A在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m．在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F為800牛。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計(jì)。求：

（1）有用功W有；

（2）動(dòng)滑輪的重；

（3）動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η。

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