14.汽車是我們熟悉的交通工具,汽車中應(yīng)用了許多物理知識,請你運用所學(xué)的物理知識解釋下列問題:
(1)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是減小壓強.
(2)把車輪做成圓形的目的是用滾動代替滑動來減少摩擦.
(3)雨雪天請同學(xué)們給司機寫一句警示語:雨雪天路滑,請減速慢行.
(4)交通規(guī)則中嚴(yán)禁車輛超載,請用所學(xué)物理知識從一個方面進行解釋:超載時汽車質(zhì)量變大,慣性變大,其運動狀態(tài)不容易改變,存在安全隱患.

分析 (1)減小壓強的方法:在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強;在壓力一定時,增大受力面積減小壓強.
(2)變滑動摩擦為滾動摩擦可以減小摩擦力.
(3)可從雨雪天路滑,摩擦力小的角度對司機進行提示.
(4)可從影響慣性大小的因素角度來解釋超載的危險.

解答 解:(1)載重汽車安裝較多的車輪是在壓力一定時,增大受力面積減小對地面的壓強,保護路面.
(2)把車輪做成圓形的目的是用滾動代替滑動來減少摩擦力.
(3)雨雪天路滑,路面的摩擦力變小,車輛剎車時容易打滑,故可提出的警示語主要有:雨雪天路滑,請減速慢行.
(4)超載時車輛的質(zhì)量增大,慣性變大,其運動狀態(tài)不容易改變,存在安全隱患;也可以從動能的角度解釋:超載時,車輛的質(zhì)量大,動能大,一旦發(fā)生事故,造成的傷害更嚴(yán)重.
故答案為:(1)減小壓強;(2)用滾動代替滑動來減少摩擦;(3)雨雪天路滑,請減速慢行(合理即可);(4)超載時汽車質(zhì)量變大,慣性變大,其運動狀態(tài)不容易改變,存在安全隱患(超載時,車輛的質(zhì)量大,動能大,一旦發(fā)生事故,造成的傷害更嚴(yán)重).

點評 掌握壓強大小的影響因素,掌握改變摩擦力大小的方法,能從慣性、動能等角度解釋生活中的現(xiàn)象,是此題的關(guān)鍵,考查的內(nèi)容較多,都是重要的知識點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,電源為實驗室常用的新的干電池,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表的指針均為圖乙所示,則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為4.8V和1.2V,此實驗所用電池為4節(jié)串聯(lián)而成的電池組.如果在實驗過程中,如果電路連接及電壓表均完好,但閉合開關(guān)后只有一個電壓表有示數(shù),那么可能是R1開路或R2短路造成的故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點是230℃,凝固點是230℃.
(2)在BC段,錫處于固液共存態(tài);在DE段,錫處于液態(tài).
(3)錫的熔化用了4min,它熔化過程中要吸熱,但溫度不變.
(4)錫從10min到12min這段時間內(nèi)處于固液共存態(tài).
(5)AD段是吸熱過程、DG段是放熱過程(兩空選填:吸熱、放熱)

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

2.物體做的功越多,說明它具有的能就越多.×(判斷對錯).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.日常生活中所發(fā)生的物理現(xiàn)象,與摩擦力有關(guān)的是( 。
A.人能正常行走B.落葉總是飄向地面
C.粉筆很容易被折斷D.氣球受壓發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.在彈簧測力計下懸掛一金屬塊,示數(shù)是8.1N,當(dāng)把金屬塊浸沒在水中時,測力計的示數(shù)是5.1N,已知水的密度為1.0×103kg/m3
(1)測金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為多少N,
(2)金屬塊的質(zhì)量是多少
(3)金屬塊的密度為多少kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.小明質(zhì)量為49Kg,站立在水平地面上,腳與地面接觸的總面積為0.035m2,(g=10N/Kg)
(1)小明對地面的壓力是由重力產(chǎn)生的,請問小明的重力為多少N?(g=10N/Kg)
(2)故小明對地面的壓強為多少Pa?(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中,所受到的浮力分別為F和F;若它們的液面相平,此時兩種液體對容器底部的壓強分別為P和P,則( 。
A.F>FP>PB.F=FP=PC.F=FP<PD.F<FP<P

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.質(zhì)量是指物體中所含物質(zhì)的多少,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,在國際單位制中質(zhì)量的單位是千克(kg),實驗室常用天平測量物體的質(zhì)量.

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