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下圖所示，把一木塊放入水中，靜止時木塊有的體積浸入水中，木塊的密度為________kg/m3；如果把該木塊放入密度為0.8×103 kg/m3的酒精中，靜止時，如圖所示．那么該木塊下表面受到水的壓強p水與受到酒精的壓強p酒的關系為p水________p酒(填“大于”、“等于”、“小于”)．

答案：
解析：

0.6×103 kg/m3　等于


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如下圖所示是該探究活動的實驗裝置
（1）本次實驗中的研究對象是
小車
小車

（2）如圖張悅將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內放上鉤碼．這是用來探究兩個力的
大小
大小
和
方向
方向
對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還要求把小車轉過一小角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在
同一直線
同一直線
上的兩個力對物體平衡的影響．
（4）由實驗探究可知：當一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是：
兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上
兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上
．
我們利用彈簧測力計測量物體所受的重力，就利用了該條件，它還在哪些方面得到利用？請你再列舉一例：
探究摩擦力大小的決定因素時，勻速拉動木塊，利用測力計的拉力大小來知道摩擦力的大小
探究摩擦力大小的決定因素時，勻速拉動木塊，利用測力計的拉力大小來知道摩擦力的大小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

（08長沙）如下圖所示，一木塊下面用細線系一鋁塊，把它放入水中某處恰好處于靜止狀態(tài)，如果往杯中緩慢注入一些水，則木塊及鋁塊

A、向上運動

B、仍然靜址

C、向下運動

D、向上、靜止、向下運動都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學選用了一塊底面和各側面粗糙程度都相同的木塊做了如下圖所示的實驗。 

 

(1)開始時，他測得下列一組數(shù)據(jù)：

彈簧測力計讀數(shù)

0.3N

0.4N

0.5N

0.6N

0.4N

0.4N

…

木塊狀態(tài)

靜止

靜止

靜止

開始運動

勻速運動

勻速運動

…

問：該木塊在水平面上的滑動摩擦力是       N；當彈簧測力計示數(shù)如表中“0．5N”時，木塊所受的摩擦力是       N。

(2)在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的過程中，他做出了以下猜想：

    A、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；

    B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關；

    C、滑動摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關，為此，他做了如下實驗：

步驟(1)將木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出彈簧測力計此時的讀數(shù)；

步驟(2)在木塊上放上砝碼，用測力計水平拉木塊勻速滑動，比較“步驟2”與“步驟l”中彈簧測力計讀數(shù)的大小；

步驟(3)在長木板上鋪上一層棉布，把木塊放在棉布上(不加砝碼)，用測力計水平拉木塊勻速滑動，比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大��；

問：“步驟2”的設計目的是為了檢驗猜想        是否正確。

    為了檢驗猜想C是否正確，可在上述實驗基礎上再增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示，一圓柱形容器，底面積為l00cm2，內裝有20cm深的水，現(xiàn)把一質量為l20g、密度為0.6×103kg／m3的木塊放入水中，水未溢出杯外(g=10N／kg)求：水對容器底的壓強為多大?

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