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15.一列隊伍長40m,經過全長為80m的橋,共用了1min.則這支隊伍的平均速度為2m/s.

分析 利用過橋問題的關系式:橋長+隊伍長=整列隊伍全部過橋所行進的路程,結合速度公式v=$\frac{s}{t}$便可求解.

解答 解:
整列隊伍全部過橋所通過的路程:
s=L+L隊伍=80m+40m=120m,t=1min=60s,
隊伍行進的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{120m}{60s}$=2m/s.
故答案為:2m/s.

點評 本題主要考查速度公式的應用,關鍵是計算隊伍過橋所經過的路程,這是解題過程中最容易出錯的地方.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.探究聲音的特征:
(1)如圖甲用大小不同的力敲鼓,主要改變聲音的響度;實驗時用力越大,聽到的鼓聲越響,觀察到小紙團跳得越高,由此可得結論:聲音的響度與振幅有關,振幅越大,響度越大.
(2)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音;若用此裝置探究“影響聲音響度的因素”,應保持鋼尺伸出桌面的長度不變,改變撥動鋼尺的力度;若用此裝置探究“影響聲音音調的因素”,應保持撥動鋼尺的力度不變,改變鋼尺伸出桌面的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中:
(1)應該用刻度尺測量小車通過的路程.為了便于測量時間,應使斜面保持很。ㄟx填“很大”或“很小”)的坡度.
(2)若圖中表的每格為1s,則小車通過斜面全程時,所用的時間是5s(未轉過一圈),小車的平均速度是0.12m/s.
(3)實驗中,小車通過斜面下半段路程的平均速度是v1,小車通過斜面全程的平均速度是v,則二者的大小關系是v1大于v.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀下面的短文,回答問題.
太陽能熱水器    太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們日常生活的需要.它具有安全、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.
    如圖1所示,太陽能熱水器主要由兩部分構成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖”所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結構與保溫瓶的玻璃內膽相似,只是在玻璃吸熱管的內表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
    玻璃吸熱管工作原理如圖2所示:當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉化為熱能,將管內的水加熱.向光一側的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高至一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.請回答以下問題:

(1)玻璃吸熱管內向光一側的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力大于重力.
(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上?簡單說明理由.不能;因為玻璃是熱的不良導體,集熱管中又有真空層,不利于將熱量傳遞給管內的水.
(3)將質量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃,求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.單位換算:
3.6mm=3.6×106nm; 
9.8μm=9.8×10-3mm=9.8×10-6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.把恰好在海面上的鐘敲響,鐘聲傳到海底,經過6s聽到回聲,求海的深度?這種方法能不能測月球與地球的距離,為什么?(海水中聲速為1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.在海面上利用聲吶系統(tǒng)將聲波垂直射向海底,經1.4s接收到回聲,求此海深.(聲音在海水中得傳播速度為1500m/s).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.能浮在水面上的物體也一定能浮在酒精面上×.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,兩平面鏡互成直角,入射光線AB經過兩次反射后的反射光線為CD,現(xiàn)在以兩平面的交線為軸,將兩平面鏡同向旋轉15°,在入射光線方向不變的情況下,反射光線成了C'D',則C'D'與CD關系為( 。
A.相交成60°B.相交成30°C.不相交,同向平行D.不相交,反向平行

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