小明4月底看到家中電能表如圖5(甲)所示, 則他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過(guò)            W;當(dāng)他5月底再去觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表如圖5(乙)所示,則他家5月份消耗的電能為     kW.h.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


圖中所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是(  )

  A. 浴室腳墊做得凹凸不平 B. 輪滑鞋裝有滾輪

  C. 防滑地磚表面做得較粗糙 D. 旅游鞋底有凹凸的花紋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)按要求把下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格部分補(bǔ)充完整.

                                實(shí)驗(yàn)  用“伏安法”測(cè)電阻

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑谩胺卜ā睖y(cè)定值電阻.

【實(shí)驗(yàn)原理】            (請(qǐng)寫出相關(guān)公式).

【實(shí)驗(yàn)器材】      、      、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線.

【表格設(shè)計(jì)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格.

  

  

  

  

【拓展評(píng)估】不同實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的不一定相同,如:

測(cè)定值電阻時(shí)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是      ;

探究電阻與哪些因素有關(guān)時(shí)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是     

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)完全相同的滑輪,其重力均為10N。分別用如圖6所示的兩種方式,將重40N的物體勻速提升0.5m,下列判斷正確的是(不計(jì)繩重與摩擦)

A. 力F1和F2大小相等             B. 兩機(jī)械做的有用功相等

C. 兩繩子自由端移動(dòng)距離相等     D. 兩裝置的機(jī)械效率相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2014年4月,臨沂趙先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動(dòng)機(jī)),原來(lái)可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開(kāi)關(guān)S就一直斷開(kāi),但井水溫度從此明顯變高,電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn):開(kāi)關(guān)處確實(shí)斷開(kāi),但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖11中的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如題圖10所示,一木塊靜止在斜面上,請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


太湖新城中學(xué)操場(chǎng)的旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中

    A.該滑輪省力了                   B.該滑輪省功了

    C.該滑輪改變了力的方向    D.該滑輪做的功都是有用功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)‘偷電’多少,你知道嗎?”的文章,配有如圖所示的一幅插圖。圖中正在使用一種叫“電力監(jiān)測(cè)儀”的測(cè)量工具對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行測(cè)量。小明根據(jù)插圖中“電力監(jiān)測(cè)儀”顯示屏顯示的內(nèi)容判斷出此時(shí)測(cè)量的是顯示器的  ____ (填寫物理量名稱)。小明還注意到插圖邊的文字說(shuō)明存在科學(xué)性錯(cuò)誤,正確的文字說(shuō)明應(yīng)該是:“顯示器待機(jī)  ____  ”。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


觀察圖所示的兩幅圖片,判斷兩車的運(yùn)動(dòng)情況( )

A.卡車運(yùn)動(dòng),轎車靜止 B.卡車靜止,轎車運(yùn)動(dòng)

C.兩車都運(yùn)動(dòng) D.兩車都靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案